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FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LAS NUEVAS METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE…

- - - - • Inductivo: Se parte de casos particulares para llegar a generalizaciones.
        
        • Deductivo: Se parte de principios generales para llegar a casos particulares.
        
        • Analítico: Se descomponen los conceptos en partes más pequeñas para su estudio.
        
        • Sintético: Se integran diferentes partes para formar un todo.
- - - - 1, La irrupción de la tecnología: La integración de herramientas digitales en el aula ha revolucionado la forma de acceder a la información y de interactuar con ella. Plataformas virtuales, aplicaciones educativas y dispositivos móviles han transformado la experiencia de aprendizaje, por otro lado, beneficia a los estudiantes para que sigan estudiando desde cualquier lugar, al ritmo y necesidades de aprendizaje de cada estudiante.
      - Cambios demográficos y sociales: Las aulas son cada vez más diversas en términos de culturas, orígenes y necesidades especiales, convirtiendo a la educación en uso de enfoques inclusivos y personalizados, además la globalización permite formar ciudadanos capaces de comunicarse y colaborar con personas de diferentes culturas.
      - Nuevas concepciones del aprendizaje: Últimamente se busca que la enseñanza sea activa donde el estudiante construye su propio conocimiento a través de las experiencias, desarrollo de habilidades, pensamiento crítico y competencias que les permite enfrentarse a los desafíos de la sociedad.
      - Desafíos globales: El estudio de problemas ambientales sostenibilidad se han convertido en prioridades de los procesos de enseñanza, pero cabe resaltar que también existe desigualdades al acceso a la educación en muchos lugares lo cual también se convierte en un desafío de los procesos académicos.
- - - - Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): Los estudiantes trabajan en grupos para resolver problemas reales, desarrollando habilidades de investigación, planificación y presentación.
      - Aula Invertida: Los estudiantes estudian los contenidos en casa de forma autónoma y utilizan el tiempo en clase para realizar actividades prácticas, resolver dudas y trabajar en proyectos.
      - Gamificación: Se incorporan elementos de los juegos en el proceso de aprendizaje, como puntos, insignias y desafíos, para aumentar la motivación.
      - Aprendizaje Colaborativo: Los estudiantes trabajan en equipo para construir conocimiento de forma conjunta, fomentando la comunicación, la cooperación y la resolución de conflictos.
      - Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): Los estudiantes se enfrentan a problemas reales y complejos, desarrollando habilidades de investigación, análisis y toma de decisiones.
      - Pensamiento de Diseño: Se aplica un proceso creativo para resolver problemas, fomentando la empatía, la ideación y la participación.