Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Implementasi Pembelajaran Berasaskan Projek (PBP): Manfaat dan Cabaran…
Implementasi Pembelajaran Berasaskan Projek (PBP): Manfaat dan Cabaran kepada Pelajar dan Guru
Ciri-ciri Pembelajaran Berasaskan Projek (PBP)
Hands-on Learning: Melibatkan pelajar dalam aktiviti praktikal.
Berpusatkan Pelajar: Pelajar aktif menyelesaikan masalah dunia sebenar.
Kolaboratif: Pelajar bekerja dalam kumpulan, berbincang dan menyelesaikan masalah.
Refleksi: Penilaian berasaskan proses dan hasil pembelajaran.
Manfaat PBP
Kepada Pelajar
Peningkatan Motivasi: Pelajar lebih teruja menyelesaikan projek.
Pencapaian Akademik: Kefahaman lebih mendalam melalui pembelajaran praktikal.
Kemahiran Insaniah: Meningkatkan kemahiran kritikal, kreatif, kolaborasi, dan komunikasi.
Kepada Guru
Peranan Guru Berubah: Dari penyampai pengetahuan kepada fasilitator.
Kreativiti Guru: Mendorong inovasi dalam pengajaran.
Efikasi Diri: Meningkatkan keyakinan dalam mengendalikan kelas berasaskan projek.
Cabaran PBP
Kepada Pelajar
Kolaborasi: Kurangnya latihan kolaborasi menyebabkan masalah dalam kerja kumpulan.
Teknologi: Ketiadaan akses peranti atau teknologi mengganggu pelaksanaan projek.
Sikap Pelajar: Beberapa pelajar tidak terlibat secara aktif atau anggap projek sebagai beban.
Kepada Guru
Pengalaman Guru: Kurangnya latihan menyebabkan guru kurang yakin melaksanakan PBP.
Pengurusan Masa: Pelaksanaan projek memakan masa, menyebabkan kesukaran menghabiskan sukatan pelajaran.
Interaksi Ibu Bapa: Kurangnya sokongan daripada ibu bapa menyebabkan projek sukar dijalankan.