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Relación entre Espacios Educativos, Sustentabilidad y Seguridad Escolar -…
Relación entre Espacios Educativos, Sustentabilidad y Seguridad Escolar
Objetivo del Estudio
Analizar cómo los espacios educativos promueven sustentabilidad y seguridad escolar :
Innovación social como un enfoque clave
Enfoque en bienestar social
Metodología
Ejemplos:
"Mi comedor escolar"
"CityLab" en España
Enfoque cualitativo
Autoetnografía para conectar lo autobiográfico con lo cultural y social
Relevancia durante la pandemia en México
Contexto de la Investigación
Crisis como el terremoto en Morelos en 2017
Fortalecimiento de políticas de seguridad
Estrategias educativas que involucran a la comunidad escolar
Estrategias Implementadas
Comités de igualdad y no discriminación: Promoción de inclusión
Apoyo psicológico: Atención a necesidades emocionales
Comunicación social institucional: Información continua a la comunidad escolar
Campañas de información: Sensibilización sobre violencia, adicciones y bullying
Espacios verdes: Fomento de la convivencia y bienestar
Tutorías: Apoyo emocional y académico
Aprendizaje Basado en Proyectos
Metodología para identificar problemas sociales, culturales, ecológicos y laborales
Desarrollo de competencias y valores
Colaboración entre estudiantes y maestros
Impacto de la Pandemia
Cambio en las necesidades de seguridad escolar
Resiliencia como tema central
Creación de espacios para promover convivencia y bienestar
Testimonios y Reflexiones
Relatos de educadores sobre el impacto del terremoto y la pandemia
Enseñanza de resiliencia a las comunidades escolares
Conclusiones
Espacios educativos como agentes de cambio
Colaboración entre estudiantes, docentes y comunidad
Necesidad de adaptarse a condiciones cambiantes
Recomendaciones
Evaluar y adaptar estrategias
Promover la innovación
Desarrollar programas de capacitación
Crear redes de apoyo entre instituciones
Fomentar la participación comunitaria