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Capacidad de Comunicación Efectiva GSS_CREATIVIDAD_SCALA_ARTE_ARTICULO_64…
Capacidad de Comunicación Efectiva
La comunicación es
Una competencia genérica :check:
las cuales se relacionan con
:pencil2: Comunicación Escrita
:silhouettes: Trabajo en equipo
:smiley:Comunicación Oral
y se deben complementar con
Habilidades de TIC
Un proceso de
Transmisión
Compartir
De información
Intercambio
Estructura de los contenidos
Objetivo
Ejemplificar situaciones de los contenidos
se basa en
Comunicación verbal, no verbal y paraverbal
Habilidades de oficio
Aprovechamiento óptimo del medio apoyo visual
Habilidades para escuchar
Habilidades para preguntar
Medios de apoyo
Apoyo en fichas de contenido
Fichas de diseño combinado (texto + imagen)
Videos
Taller de actuación docente
Ideas orientativas en las que focalizar la videograbación
Presentación de la información del profesor a los alumnos
La interacción profesor-alumno
El material de apoyo empleado en clase
Ideas orientativas para el desarrollo de un taller de docentes
Ambiente colaborativo
El taller debe ser motivador
Brindar una "conversación comunitaria"
Todos deben tener la oportunidad para expresarse
Ideas orientativas para el análisis
Aspectos destacados
Aspectos mejorables
Recomendaciones de carácter general
Comunicación en el aula
La comunicación didactica existe en
Enseñanza presencial
comportamientos analizables de la comunicación
Exposiciones ex cathedra
Aceptación o rechazo de ideas de alumnos
Directrices
Elogios
Llamadas de atención
Tono de voz
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Habilidades básicas de comuncación no verbal
Gestos
Movimientos
Orientación corporal
Aula Virtual
Correos electrónicos
Foros digitales
Chats y videoconferencias
¿Cómo se mide la comunicación virtual?
Módulos pregunta-respuesta
Imágenes y esquemas
¿Y como se mide la comunicación en foros?
Modelo docente-alumno
Profesor inicia cadenas relevantes
Modelo alumno-docente
Alumnos inician cadenas
Modelo Mixto
Ambos gestionan el foro
Enlaces URL
:checkered_flag: Liderazgo
