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PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: Unidade 1, X, X - Coggle Diagram
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: Unidade 1
PSCICOLOGIA
Ciência: exploração da psique e seu funcionamento, das atividades
psíquicas ou consciência ou comportamento
Teorias seguintes: Behaviorismo Gestalt Psicanálise Humanismo
FUNCIONALISMO
Representada por Willian James, foca a sua atenção nos comportamentos e aspectos evolutivos que estão estabelecidos hoje, desenvolvidos enquanto espécie, aspectos esses tidos naturais que foram mudando com o tempo à medida em que o ser humano evolui.
ESTRUTURALISMO
Representada por Guilherme Wundt, a concepção de que a mente seria uma soma de processos estruturais e que a consciência e a mente eram simplesmente resultados desta estruturação.
Concepções filosóficas
Idealismo
Realidade fundamentalmente mental, pautada pelas formas ideais do pensamento
Síntese Crítica Kantiana e o unir de concepções de aprendizagem
Positivismo
Realidade fundamentalmente sensível, pautada pelos dados e experiências.
Concepção de Progresso e o avanço científico, fato objetivo sempre pode ser compreendido.
Concepções de aprendizagem
Empirismo
Conhecimento fruto da experiência, do sentir e analisar o fenômeno em sua percepção e seu experimentar
Pensar o ambiente e suas interações como aspecto fundamental
Tabula Rasa
Racionalismo
Conhecimento fruto da razão, o conhecimento constrói-se pelo pensar
Parte de pressupostos da inteligência inata, entendia o mundo como compreensível através de pensamentos ideais.
Programação natural
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