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Estándares de los Procesos de la Educación Matemática - Coggle Diagram
Estándares de los Procesos de la Educación Matemática
analicis de datos
Recogida y organización de datos
Métodos de recolección de datos: encuestas, experimentos, observación.
Clasificación y categorización de datos cualitativos y cuantitativos.
representacion de datos
Diagramas de barras, histogramas, diagramas de caja y bigote.
Gráficos circulares, gráficos de líneas, gráficos de dispersión.
Tablas de frecuencias, medidas de tendencia central.
Razonamiento y Demostración
razonamiento
Derivar conclusiones lógicas a partir de axiomas y teoremas.
Estructura de demostraciones formales: enunciado, prueba, conclusión.
Demostraciones directas, por contradicción, e inducción matemática.
Justificación rigurosa de conjeturas con argumentos válidos.
conexiones
Relación entre álgebra y geometría, por ejemplo, a través de fórmulas geométricas.
Integración de probabilidades con estadística.
Aplicación de las matemáticas en contextos reales
Problemas del mundo real que implican conceptos matemáticos (finanzas, física, arquitectura).
Uso de las matemáticas en la toma de decisiones empresariales y de ingeniería.
representaciones
Creación de modelos gráficos, algebraicos y geométricos para representar situaciones matemáticas.
Modelos que representan fenómenos reales como el crecimiento exponencial.
Traducción entre ecuaciones algebraicas y sus representaciones gráficas.
Utilización de diagramas para resolver sistemas de ecuaciones.