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Infância, Gabriela Eduarda da Rosa
m111969 - Coggle Diagram
Infância
Entrevista com os pais
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Algumas vezes, são os professores os primeiros a perceber a dificuldade da criança, podendo indicar negação ou pouca sensibilidade dos pais
Nos primeiros encontros, alguns dados da história podem não serem contados, principalmente situações cercadas de culpa ou ansiedade
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Os pais, por meio da associação livre, poderão trazer questões íntimas, que, em perguntas diretas, talvez não aparecessem
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Pesquisar a rotina diária da criança, desde o acordar até recolher-se à noite
Investigar o grau de dependência da criança com seus cuidados básicos (higiene, vestimentas, alimentação)
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O psicoterapeuta deve estar atento à possibilidade
de existir negligência, abuso e maus-tratos, independentemente de nível cultural ou socioeconômico
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Entrevista com a criança
Material
Os brinquedos não devem ser sofisticados, permitindo um livre curso às fantasias do pequeno ou jovem paciente
Brinquedos, mesmo que muito utilizados ou danificados, não devem ser trocados sem o devido entendimento da destruição e do significado da troca
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O brinquedo torna-se “o meio privilegiado de comunicação”, por
ser a forma principal de expressão da vida emocional utilizada pela criança
O brincar é utilizado pelas crianças “para pensar, imaginar e construir significados
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Estágios libidinais oral,
anal e fálico
A psicopatologia é compreendida como derivada da regressão a pontos de fixação, resultantes de vulnerabilidades constitucionais e de traumas infantis, situados em certos períodos críticos ou sensitivos
Evidenciar o trauma original, ou o ponto de fixação, de maneira que possa ser elaborado
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