Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
MLPI-Desain Pengembangan LPI - Coggle Diagram
MLPI-Desain Pengembangan LPI
pengertian
Pengembangan LPI
Upaya u
mengoptimalkan pemberdayaan komponen
yg ada di LPI guna mencapai tujuan P yg dicanangkan
Bahasa
Sbg Verb, desain berarti proses u membuat & menciptakan objek baru
Sbg Noun, design use menyebutkan hasil akhir dari sebuah proses kreatif, baik berwujud rencana, proposal/berbentuk objek nyata
Kerangka, bentuk, rancangan, motif, pola, corak
Kesimpulan
Rencana, bentuk, pola, corak/upaya u mengoptimalkan pemberdayaan komponen yg ada di LPI guna mencapai tujuan P yg telah di tetapkan
Desain
Non Fisik
Biaya operasional
Dana wali murid
Sumber lain
APBD
aPBN
Tenaga pengajar
Hubungan dg masyarakat
Potensi daerah
Usaha Pemerintah meningkatkan pembinaan LPI
Penegerian 39 madrasah acuan Peraturan Menteri agama no 14 tahun 2014
Usaha peningkatan tamaatan madrasah melalui SKB 3 Menteri
Fisik
Sarpras
Alat peraga
Media PD
Alat pelajaran
Pendekatan Desain 3 pilar
SDM
Bantuan beasiswa bagi P untuk studi lanjut
Menyatukan VM & gerak seluruh komponen dalam pengembangan & peningkatan kualitas pendidikan
Do pemerataan & keadilan dari sisi kesejahteraan terhadap kseluruh SDM yg terlibat secara proporsional
Give fasilisitas pengembangan profesi P melalui pelatihan, seminar, workshop
Do perubahan terus menerus agar terhindar dari pengelolaan kondisi stagnan
Do penataan efektivitas pembagian jam mengajar
Menyusun tata tertib sekolah guna menciptakan ketertiban & kelacaran proses pendidikan & pengembangan potensi PD
Pengaktifan kegiatan Musyawarah Guru Mapel & Kelompok kerja madrasah
Dukungan masya
Meningkatkan kepuasan pelayanan & hubungan erat dg alumni
Optimalisasi peran wali murid, dan fungsi komite sekolah
Meminimalkan munculnya persaingan yg tidak sehat antar lembaga dalam 1 yayasan maupun antar lembaga pendidikan di sekitar
Membangun lokasi lembaga yg strategis, nyaman, kondusif
Meningkatkan hubungan kerjasama dg masy maupun instansi dan lembaga terkait
Kepemimpinan
Do periodesasi kepengurusan
Proses pemilihan & pengangkatan kepengurusan mengikuti atuan yg tertuang dalam AD/ART
Membuat aturan tata kerja & kepatuhan bagi LPI
Menyelaraskan VMT masing LPI dg VMT yg ada
Paradigma DPLPI
Spirit P yg mengutamakan azas manfaat bagi kemaslahatan umat
Mengutamakan
uswah hasanah
, latihan & pembiasaan , pembelajaran secara kontekstual (
ibrah)
, nasehat baik (
mauidzah hasanah)
, kedisiplinan melalui
targhib
(janji & arahan agar senang do kebaikan)
wa tahdzib
(peringatan atas resiko apabila do kesalahan)
Manajemen DPLPI hrs give pelayanan & kemudahan bagi pelaku yg terlibat, khususnya P, tenaga kependidikan, PD
Upaya PLPI hrs mencirikan pengembangan P karakter yg menghasilkan lulusan tangguh menghadapi tantangan, sikap kemandirian & mengembangkan IP yg bermanfaat
PLPI hrs give perhatian adil terhadap semua satuan P baik negeri & swasta
Upaya & investasi pengembangan LPI yg menghasilkan lulusan bermutu
Tujuan
Menjadi pembimbing penentuan prioritas dalam PLPI
Menentukan
standars of excellents
sbg kriteria keberhasilan dalam PLPI
Give arah kebijakan pengembangan LPI di masa datang
Mengatasi perubahan yg begitu cepat atas kebutuhan & kondisi lingkungan
Prinsip
LPI menempatkan nilai agama & budaya luhur bangsa sbg spirit dalam proses pengelolaan pembelajaran
LPI mengembangkan prinsip khas: holistik, sinergi antara akidah ibadah muamalah akhlakul karimah,interkoneksitas IA & IPTEK, berkelanjutan dalam konteks hubungan antara tradisi & modernitas, akomodatif antara kearifan lokal & perkembangan global
Menjunjung tinggi kejujuran, keadilan, kesetaraan