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science de l'éducation S3: les missions de l'école suite
parties du travail de l'enseignant
travail en classe
travail pour la classe
prepa support
prepa, coor eval
admistraif
pedagogique
service à l'école
formation en cours de carriere
travail collaboratif
en classe ( coenseignement)
se former
acteurs périphériques ( PMS)
le modele de Paquay: comportement sur les 7 dimensions
maitre instruit : transmet les savoirs
techinicien : applique les techinque,s orga les app
artisan : expérience ( routine, schéma d'actions)
practicien réflexif : réflexion ,analyse des pratique, remise ne ?
chercheur : produit des outils innovants pour l'intervention et analyse leurs effets
l'acteur social : société et collèges
personne : en relation avec les autres, dvlp pro
les aspects du métier
ingénieur
technicien
ingenieur pedagogique
conception de dispositifs, l-moyens, organisation le comment faire app
l'alignement pédagogique
methode d'eval
méthode d'enseignement
acquis d'app = le point de départ
acteur social
travail collaboratif ( communication et travail d'équipe
enjeux sociétaux ( implicite et explicite) = pas total neutre
le climat scolaire
relationnel, normatives, pedago ( les dimensions)
soutien social , relation de qualité avec les élèves
règles claires et cohérentes
acteur de dvlp pro
sentiment d'efficacité !!!!