Levin, Hildebrant, Lillis y Hayes (2012) realizaron un meta- análisis de sesenta y seis estudios de laboratorio de ACT que incluia estudios de la medida de los efectos de uno o más de los seis componentes centrales de la ACT (defusión cognitiva, acep- tación, contacto con el momento presente, yo-como-contexto, valores y compromiso; véase, por ejemplo, Hayes, Strosahl y Wil- son, 2011).
Seis de esos estudios se centraron en la defusión. A través de esos seis estudios (todos los cuales han sido comentados previamente en este mismo capítulo) se observó una magnitud media de valor ,74, justamente por debajo del valor superior de 8 comúnmente aceptado. Aunque se puede decir que se trata de un valor impresionante, se debería recordar que las magnitudes de efecto se calculan en relación a las otras condiciones experimentales en cada estudio. Algunos de esos seis estudios incluían condiciones de control de no intervención así como intervenciones alternativos que puede que no hayan tenido componentes muy creibles.