Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PARTICIPACIÓN Y PLANIFICACIÓN INSTITUCIONAL - Coggle Diagram
PARTICIPACIÓN Y PLANIFICACIÓN INSTITUCIONAL
Desnaturalización de Afirmaciones Comunes
Ejemplos de afirmaciones:
"Es que así siempre es..."
"Si no cumplimos, viene la sanción..."
"Quisiéramos que fuera diferente, pero..."
"Eso nunca va a cambiar..."
Reflexión:
Estas afirmaciones reflejan un escenario cotidiano, pero no son inevitables.
Transformación de Relaciones Verticales
La verticalidad no es natural.
Posibilidad de romper relaciones verticales desde la gestión.
Testimonios que ilustra la situación
Organigramas:
No se revisan ni actualizan.
Limitan el involucramiento de los profesores en decisiones.
Estructura del Distrito Escolar:
Director distrital a cargo
Falta de consulta a juntas escolares o consejos educativos.
Respuestas de directores: "Son instrucciones superiores".
Falta de Políticas de Participación
Autoridades "arriba" ordenan a las "de abajo".
Naturalización del aprendizaje:
Repetición de frases como "así siempre es...".
Planificación en Lógica Ascendente
Proceso de planificación:
Inicia entre directoras/es y maestras/os.
Se articula con directoras/es distritales y departamentales.
Consecuencia de no hacerlo:
Reproducción naturalizada de relaciones verticales.
Construcción de Relaciones Horizontales
Importancia de la participación e involucramiento.
Relación entre gestores y comunidad.