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La costruzione del sapere del servizio sociale, basata su processi di,…

- - - - a orientare l'operatività
      - ossia spiegazioni che servono per capire come affrontare un problema pratico e migliorare l'efficacia dell'intervento
  - - - disciplina di sintesi
      - finalizzato alla pratica
      - sapere non autonomo
    - - utilizza l'apporto derivante dal confronto con diverse teorie delle scienze sociali, per costruire percorsi nella pratica
        
        servizio soc. come disciplina di sintesi
        
        ha per oggetto l'uomo nel suo ambiente
        
        no sommatoria di elementi, ma esito di un processo di sintesi, guidato da coordinate fissate dal Servizio s. :silhouettes:
        
        persona nella sua globalità, approccio multireferenziale, creare le costruzioni proprie facendo riferimento a diverse teorizzazioni scientifiche
      - osservazione, documentazione, eaborazione della prassi, sperimentando nuovi approcci
        
        sapere che si ricava dalla sistematica descrizione e interpretazione della realtà operativa :
- - - - psico-analitico; sistematico-relazionale; approccio in rete; unitario centrato sul compito
    - - gli organismi viventi e il loro ambiente
        
        il rapporto è caratterizzato da processi reciproci di ADATTAMENTO, a livello biologico,psicologico e culturale negli uomini
        
        per adattamento--> processo attivo, reciproco, creativo attraverso il quale gli esseri umani modificano le loro condizioni ambientali, e viceversa si adattano loro
        
        stress- eustress- distress
        
        quando lo stato di equilibrio non viene raggiunto o si spezza
        
        Stress negativo. Si verifica quando le normali strategie di adattamento non sono sufficienti, o quando la persona sente che non ha le capacità o le risorse per affrontare la situazione. Questo tipo di stress può diventare dannoso e portare a conseguenze negative, come il disadattamento o il malessere fisico e psicologico
        
        Stress positivo e motivante. Quando una persona affronta una sfida e ha le risorse per superarla, lo stress può spingerla a dare il meglio di sé e raggiungere l’obiettivo.
        
        per favorire il benessere delle persone, è necessario che ci sia un equilibrio tra l’individuo e l’ambiente, che si mantengono in una sorta di sistema interdipendente.
      - richieste eccessive di adattamento
        
        riscontrabili in ambienti inquinati in cui:
        
        l'equilibrio è minacciato o spezzato: microsistemi come vicinato reti amicali si sono disgregati o non sono più mediatori
        
        l'equilibrio fra bisogni e risorse si è rotto, esempio quando ci sono carenze economiche, mancanza di lavoro o problemi abitativi.
        
        il bisogno d'identità o quelli di appartenenza e socialità rimangono irrisolti o si scontrano con situa frustranti
      - la reazione è condizionata da variabili collegata alla personalità, agli stimoli dell'ambiente
        
        se c'è disponibilità di risorse a livello cognitivo, se ci sono adeguate condizioni emotive, e condizioni ambientali che supportano tale capacità. si riesce a fronteggiare una situa difficile
- - - - transizioni della vita naturale :warning:
        
        corsi di vita, cambi di status
        
        servizio sociale= supporto
      - uso dell'ambiente :!:
        
        come si interagisce con l'ambiente sociale; si può creare una situazione di stress quando si usa e modifica l'ambiente sociale
        
        comprare un'abitazione
        
        in tal caso servizio sociale facilita l'accesso
      - relazione comunicativa :beer_mugs:
        
        disfunzione--> causa stress e incapacità nel svolgere compiti esistenziali