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Ciclo 2 - Texto, contexto e discurso (parte 2) - Coggle Diagram
Ciclo 2 - Texto, contexto e discurso (parte 2)
5 - Tipologia textual e gêneros
Gêneros textuais
Desse modo,
gêneros textuais correspondem à diversidade de textos a circular socialmente
, são flexíveis e adaptáveis, apresentam uma intenção comunicativa bem definida e uma função social específica, além de se adequarem ao uso que se faz deles.
São as diferentes formas que os textos assumem para cumprir determinados objetivos
.
Nesse sentido, podemos citar alguns exemplos: carta, e-mail, relatório, conto maravilhoso, notícia, reportagem, propaganda publicitária, bula de remédio, receita culinária, artigo científico, dissertação de mestrado, tese de doutorado etc.
Cada gênero discursivo
, manifestado de modo oral ou escrito, tem, em sua composição,
três elementos que variam conforme sua finalidade comunicativa
:
conteúdo temático
: o que é "dizível" naquele gênero
estilo
: o conjunto de recursos linguísticos que podem ser utilizados naquele gênero
construção composicional
: a estrutura apresentada
Nesse sentido,
interessa-nos estudar o gênero discursivo acadêmico
, no que concerne ao seu conteúdo temático (o que pode ser dito), seu estilo (como pode ser dito o que precisa ser dito) e sua construção composicional (de que forma os gêneros textuais acadêmicos se apresentam).
é bom salientar que
um único texto pode apresentar em si várias tipologias textuais.
Tipologia textual
Os textos podem se apresentar de
diversos modos
, quando se leva em consideração
o que eles pretendem, as intenções comunicativas.
Nesse sentido,
os textos apresentam características diferentes
, pois serão
organizados conforme a estrutura adequada
, com construções frásicas, linguagem, vocabulário, tempos verbais, relações lógicas e
modo de interagir com o leitor condizentes com seu objetivo
Essas diferenças levam ao que se denomina tipologia textual
. Tipos textuais são modelos abrangentes e fixos que
definem e distinguem a estrutura e os aspectos linguísticos de uma narração, descrição, argumentação/dissertação, exposição e injunção
Aspectos linguísticos das tipologias textuais
argumentação/dissertação
temos a
exposição de ideias
, com a presença de
tese e de argumento(s) para comprová-la
exposição
há a função de
informar o interlocutor, esclarecer fatos, expor problema(s) e apresentar soluções, analisar situações etc.
injunção
indica-se como realizar algo ou proceder uma ação
, com verbos no imperativo, na maioria das vezes, e linguagem objetiva e simples
narração
são contados fatos
que ocorreram em determinado tempo, lugar e espaço, e os fatos podem ser reais ou inventado
descrição
são demonstradas as características
de seres, objetos, espaços e/ou acontecimentos
6 - Contexto
É importante considerar os elementos contextuais que influenciam a mensagem.
Contexto são os elementos externos que influenciam um texto
, bem como o encadeamento de ideias nele presentes.
Por conseguinte, o contexto está relacionado à
situação de comunicação
, visto que
as palavras podem ser utilizadas,
por exemplo
, em dois textos distintos, na mesma ordem, com os mesmos sons, porém com significados distintos, o que se dá por conta de variações no contexto
.
O contexto pode corresponder a um ambiente físico ou situacional
, além de poder ser uma referência histórica, social, cultural ou familiar, por exemplo.
O leitor precisa estar a par do contexto ao qual o texto pertence, pois só assim compreenderá a mensagem ali veiculada
.
7. O discurso
O texto é além da intenção comunicacional, uma atividade intencional, pois o autor tem objetivos a alcançar com aquilo que comunica. O objetivo desse autor pode ser algo que vá além da simples transmissão de uma mensagem. Por meio do texto, pode fazer seu leitor/ouvinte refletir sobre algo, ou até mesmo pode realizar algo por conta do conteúdo da mensagem.
O discurso se apresenta como um
pensamento coletivo, um conjunto de ideias comuns que são compartilhadas por um grupo social
. O texto é, então, a manifestação concreta dessas ideias comuns (discursos), por meio de uma forma de linguagem, que, como já vimos anteriormente, pode ser verbal (literatura) ou não verbal
Características do discurso
expressão de um conjunto de valores, princípios, práticas e significados transcendentes aos textos, que estão enquadrados em uma esfera de atividade social
fundamentação histórica, social e cultural, o que contribui para a definição do contexto
representação de diferentes ideologias e formas de compreensão da realidade