Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Класифікація ігор Кукурудз Софія ЛОГб12340.д - Coggle Diagram
Класифікація ігор
Кукурудз Софія
ЛОГб12340.д
Народні ігри С.Русової
Ці ігри прилучають дітей до народної мудрості досвіду поколінь. До цього часу вони не мають наукової класифікації і використовуються для розвитку мовлення дітей, ознайомлення з природою, життям і працею дорослих
Класифікація за В.Штерном
Індивідуальні (за задумом дитини)
Соціальні (спільні з іншими)
Сучасна класифікація ігор
Ігри за правилами
рухливі, дидактичні,народні
Творчі ігри
Режисерські, сюжетно-рольові, будівельно-конструкційні, ігри на тему літ.творів
Класифікації за К.Гроссу
спеціальні («ігри спеціальних функцій»). До цієї групи належать ігри, під час яких розвиваються необхідні для використання в різних сферах життя (суспільного, сімейного) часткові здібності. їх поділяють за інстинктами, які в дітей проявляються і вдосконалюються.
експериментальні («ігри звичайних функцій»). До них належать сенсорні, моторні, інтелектуальні, афективні ігри, вправи для формування волі.
Класифікація за К.Гарвей
ігри з рухами і взаємодією (відображають надлишок енергії та емоційний настрій дітей)
мовні ігри (створення дітьми римованих творів, які не мають точного смислового змісту, — пісеньок, лічилок, приказок, жартів тощо)
ритуальні ігри (засновані на рухах, ігрових предметах, мові, соціальній умовності)
ігри за правилами, заданими дорослими
ігри з предметами (починаються з маніпуляції, далі — практика і тренування до повного вдосконалення)
ігри із соціальним матеріалом («драматичні» або «тематичні»). Організовують їх діти самостійно, розвивають за власним задумом. Як правило, ці ігри мають персонажів двох типів: стереотипних (мама, лікар та ін.) і тих, що змінюються
Класифікація за Ж.Піаже
ігри-вправи (виникають у перші місяці життя дитини);
ігри за правилами (ігри дітей від семи до дванадцяти років)
символічні ігри (найпоширеніші ігри дітей віком від двох до чотирьох років)