Pembelajaran Abad 21
Oleh: Andika Pratama

Teknologi

Media

Media Visual

Media Audio Visual

Media Audio

Multimedia

Visual-Auditory-Kinestethic Learner

Visual Auditory Learner

Auditory Learner

Visual Learner

Hardware

Software

internet, multimedia pembelajaran interaktif, Quizizz, Mentimeter, Wordwall, gamification, dsb.

video, film, televisi, dsb.

suara, musik, siaran radio, dsb.

foto, gambar, komik, poster, buku bergambar, miniatur, alat peraga, presentasi, dsb.

Komputer, Laptop, Smartphone, LCD Projector, Interactive Board, dsb.

Word, Photoshop, Canva, Adobe Premiere Pro, Microsoft Power Point, dsb.

Rancangan Pembelajaran

Asesmen

Tujuan

Capaian Pembelajaran

Instruksi

LIstening-Speaking

Reading-Viewing

Writing-Presenting

Konten, Proses, Produk, Lingkungan

Pertimbangan Media

Pertimbangan Teknologi

Konten (Bentuk video, teks, audio, dll)

Proses (memadukan media tradisional dan modern)

Produk (membuat portofolio digital atau proyek)

Lingkungan (fasilitas penunjang seperti sarana dan prasarana di dalam kelas)

Konvensional: karton, bambu, buku fisik

Modern: Komputer yang diintegrasikan dengan media elektronik

Literasi TIK, Literasi Media, dan Literasi Digital

Menggunakan TIK dan Teknologi Digital

Meningkatkan Kreativitas :

Sarana Kolaborasi

Media Komunikasi

Whatsapp, Zoom, Google Product, dll.

Google Product (Google Docs, Google Classroom, Google Jamboard), Facebook, Twitter, Instagram, dll.

Pembelajaran Berbasis Daring (Online)

Pembelajaran berbasis aplikasi mobile dan perangkat lunak/ LMS

Media sosial yang mendukung pembelajaran

Pembelajaran Berbasis Game

Microsoft PowerPoint, Lectora, Articulate Storyline, Frezzy