Pembelajaran Abad 21
Oleh: Andika Pratama
Teknologi
Media
Media Visual
Media Audio Visual
Media Audio
Multimedia
Visual-Auditory-Kinestethic Learner
Visual Auditory Learner
Auditory Learner
Visual Learner
Hardware
Software
internet, multimedia pembelajaran interaktif, Quizizz, Mentimeter, Wordwall, gamification, dsb.
video, film, televisi, dsb.
suara, musik, siaran radio, dsb.
foto, gambar, komik, poster, buku bergambar, miniatur, alat peraga, presentasi, dsb.
Komputer, Laptop, Smartphone, LCD Projector, Interactive Board, dsb.
Word, Photoshop, Canva, Adobe Premiere Pro, Microsoft Power Point, dsb.
Rancangan Pembelajaran
Asesmen
Tujuan
Capaian Pembelajaran
Instruksi
LIstening-Speaking
Reading-Viewing
Writing-Presenting
Konten, Proses, Produk, Lingkungan
Pertimbangan Media
Pertimbangan Teknologi
Konten (Bentuk video, teks, audio, dll)
Proses (memadukan media tradisional dan modern)
Produk (membuat portofolio digital atau proyek)
Lingkungan (fasilitas penunjang seperti sarana dan prasarana di dalam kelas)
Konvensional: karton, bambu, buku fisik
Modern: Komputer yang diintegrasikan dengan media elektronik
Literasi TIK, Literasi Media, dan Literasi Digital
Menggunakan TIK dan Teknologi Digital
Meningkatkan Kreativitas :
Sarana Kolaborasi
Media Komunikasi
Whatsapp, Zoom, Google Product, dll.
Google Product (Google Docs, Google Classroom, Google Jamboard), Facebook, Twitter, Instagram, dll.
Pembelajaran Berbasis Daring (Online)
Pembelajaran berbasis aplikasi mobile dan perangkat lunak/ LMS
Media sosial yang mendukung pembelajaran
Pembelajaran Berbasis Game
Microsoft PowerPoint, Lectora, Articulate Storyline, Frezzy