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FUNDAMENTOS DE LA ENSEÑANZA DE LA NATACIÓN Y ACTIVIDADES ACUÁTICAS -…
FUNDAMENTOS DE LA ENSEÑANZA DE LA NATACIÓN Y ACTIVIDADES ACUÁTICAS
Entorno acuático
Requiere dominio del medio acuático
Desarrollo de actividades deportivas-recreativas
Medidas de prevención y seguridad
Diferente al terreste
Actividades acuáticas
Waterpolo
Natación artística
Aguas abiertas
Saltos
Natación
Objetivo del aprendizaje
Superar el objetivo utilitario
Saber nadar(supervivencia)
Desarrollo de etapas
Previa
Aprender a nadar
Dominio del medio
Inclinación deportiva
Dominar el medio acuatico
Características diferenciadoras del agua
Orientación
Propulsión
Cambios de percepción
Respiración
Deben considerarse ciertos aspectos para la adaptación del medio
Historia y evolución de la natación
Estilos de nado
Espalda
Mariposa
Crol
Braza
Competencia
Orígenes incierto
Prácticas de supervivencia
Recreación
La natación de competición moderna
Inicia en Inglaterra (Siglo XX)
Tipos de piscina
Poco Profundas
Facilita el control
Reduce el miedo al agua
Mixtas
Combinan las dos anteriores
Profundas
No se hacie pie
Para actividades avanzadas
Según el objetivo
Enseñanza
Pequeñas y poco profundas
Competición
Reglamentadas (25 o 50m)
Recreativas
Ocio y diversión
Material auxiliar
No convencional
Material adaptado para el agua
El uso de material debe ser
Controlado para no crear dependencia
Convencional
Diseñado para actividades acuáticas
Dimensión educativa
Fomenta valores
Solidaridad
Respeto
Trabajo en equipo
Cooperación
Promueve hábitos
Higiene personal
Higiene colectiva
Favorecen el desarrollo interal