Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Topik 8: Pentaksiran Bilik Darjah - Coggle Diagram
Topik 8:
Pentaksiran Bilik Darjah
Maksud PBD
Pentaksiran berterusan
Perkembangan, kemajuan, kebolehan
& pencapaian
Proses mengumpul & menganalisis
maklumat
Tindakan susulan
Kepentingan PBD
kepada murid
Mengesan perkembangan murid
Mengenal pasti kekuatan & kelemahan
dalam pelajaran
Meningkatan pencapaian pelajaran
Tujuan PBD
Mengenal pasti kelemahan & kekuatan murid
Mengesan perkembangan murid secara menyeluruh
Merancang & mengubahsuai strategi pembelajaran
Mengetahui keberkesanan kaedah pengajaran
Mengambil tindakan susulan yang sesuai
Pelaksanaan PBD
Proses PdP:
Tugasan individu/kumpulan seperti
debat, pembentangan
Instrumen pentaksiran
Kuiz, penilaian rakan sebaya, refleksi kendiri
Tahap penguasaan
TP1-TP6
Meujuk standard prestasi dinyatakan
dalam kokurikulum
Untuk menetapkan tahap penguasaan murid
Peranan Guru:
Menentukan objektif pembelajaran
Mentaksir murid secara holistik
Menyediakan bahan PdP yang bersesuaian
Pertimbangan
Professional
Membuat keputusan berdasarkan analisis &
rumusan terhadap pembelajaran murid
Tujuannya adalah untuk menentukan tahap
penguasaan dan menentukan Tahap Penguasaan
Keseluruhan
Pertimbangan Professional
berdasarkan:
Pengetahuan
Tanggungjawab professional
Input murid
Pengalaman
Bagaimana
memperkasakan
PBD?
PBD
Melihat perkembangan, kemajuan, pencapaian akademik murid
Melaksanakan intervensi
PPsi
Murid dapat mengenali personaliti,potensi, kecendurangan
PAJSK
Meningkatkan penglibatan murid
Pentaksiran standard
Syarat merit kemasukan ke IPTA
Pelaporan PBD
2 kali setahun
Deskriptor tahap penguasaan: TP 1- TP 6
Tahap usaha
Cadangan intervensi
PPsi
Membantu membuat keputusan yang
praktikal atau realistik
Memberi maklumat kerjaya
yang lebih luas
Kebolehan semula jadi & kebolehan diperolehi
Memahami secara mendalam keadaan semulajadi
& perbezaan individu
Mengetahui deskripsi yang tepat tentang individu
PAJSK