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Perspectivas teóricas - Coggle Diagram
Perspectivas teóricas
Cognitiva
Procesos de pensamiento
PIAGET
TEORÍA DE LAS ETAPAS COGNOSCITIVAS:
-niños activos iniciadores del desarrollo
.interacción de factores innatos y la experiencia
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Psiconalítica
Emociones impulsos
FREUD
TEORÍA PSICOSEXUAL:
conducta controlada por fuertes impulsos inconscientes, factores innatos se modifican por la experiencia
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ERICKSON
TEORÍA PSICOSOCIAL:
-la sociedad influye en la personalidad
-desarrollo a través de un serie de crísis vs
-interacción de factores internos y la experiencia
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Bioecológica
BRONFENBRENNER
El modelo ecológico de Bronfenbrenner explica cómo diferentes niveles de influencia afectan el desarrollo humano:
- Microsistema: Entornos cercanos donde el individuo interactúa directamente (familia, escuela).
- Mesosistema: Relaciones entre los microsistemas (familia-escuela).
- Exosistema: Entornos que no involucran directamente al individuo, pero lo impactan (trabajo de los padres).
- Macrosistema: Influencias culturales, sociales y políticas más amplias.
- Cronosistema: Impacto del tiempo y cambios en la vida del individuo.
El modelo ecológico de Bronfenbrenner explica cómo diferentes niveles de influencia afectan el desarrollo humano:
Evolutiva/Sociobiológica
Se enfoca en las bases biológicas y evolutivas
-adaptación para sobrevivir
-periodos críticos y sensibles
-Apego
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CONTEXTUAL:
-desarrollo solo puede entenderse en su contexto social
-el individuo es parte inseparable del ambiente
-interacción de factores innatos y experiencia