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Psicodiagnóstico vincular - Coggle Diagram
Psicodiagnóstico vincular
Modelos teóricos en psicodiagnóstico
Psicometría
Conocimiento del individuo a través de los tests
Test Psicológico: "una situación experimental estandarizada, que sirve de estímulo para que el sujeto emita determinadas respuestas. Estas respuestas deben poder ser contrastadas con las de otros individuos colocados en la misma situación, por lo que resulta necesario utilizar métodos de comparación estadística".
Sensibilidad
Fiabilidad
Objetividad
Validez
Test Proyectivo: "descripciones de los individuos en términos de un esquema dinámico de variables interdeterminadas"
Método Clínico en Psicología
"La predominancia de una observación inspirada por el principio de unidad del organismo y orientada hacia la totalidad de relaciones de un SER HUMANO TOTAL Y CONCRETO en una situación"
Objeto de estudio: Individuo en situación y evolución
Teorías: fenomenología, psicoanálisis y psicología genética, estudiando casos individuales, teniendo el psiquismo individual un carácter único
Exámen individual
Técnicas:
-Observación sistémica del comportamiento
-Entrevista clínica
-Tests con validez predictiva
Diagnóstico Funcional
"Método observacional que intenta un registro empírico de los rasgos de conducta" e "intento de ordenar las conductas que se presentan al clínico con vistas a la posible asignación del tratamiento"
Modelo teórico neoconductista
Objeto de conocimiento: Análisis de la conducta operante
S- Estímulo
O- Condición biológica del organismo.
R- Respuesta
K- Contingencia
C- Consecuencia
Planteamiento seudo-totalista, ya que aparte de los hechos psicológicos, intenta incluir los económicos, sociales o biológicos, pero haciéndolo de manera meramente descriptiva de lo observable
Psicodiagnóstico vincular
Elementos teóricos
Lo humano: "la personificación de lo social de acuerdo a leyes específicas"
El vínculo: "una unidad estructural -gestalt- que incluye al sujeto, al objeto y a la compleja cantidad de fenómenos que se dan entre ellos". Es una unidad fenoménica psíquica dinámica mínima, dinámica y significativa.
Conducta (triple expresión fenoménica)
área 1 (área de expresión mental: lo ideacional) formaliza los vínculos del sujeto consigo mismo. área 2 (área de expresión corporal: la integración psíquica de lo somático) formaliza los vínculos que establece el sujeto con su propio cuerpo.
área 3 (área de la acción, expresión interpersonal) formaliza los vínculos del sujeto con el afuera: los otros significativos.
ECRO: Esquema conceptual referencial y operativo (Pichon-Rivière)
Modelo psicopatológico teórico
Teoría de la personalidad y modelo evolutivo del desarrollo del psiquismo
Modelo psicosociológico
Modelo de teoría de la comunicación
Inclusión de las relaciones Sistema Nervioso- Conducta
Psicodiagnóstico como proceso totalizador que es funcional (su para qué) a una tarea concreta (la transformación) en una situación (los diferentes contextos en los que esté incluido y que le dan significación).
Proceso de psicodiagnóstico vincular: proceso de conocimiento diferencial de un nivel concreto de integración psíquica (vincular) cuya totalidad dinámica actual queremos modificar.
El Psicodiagnóstico Vincular es un saber científico
Define suficientemente su objeto de conocimiento: el psiquismo y las formaciones psicopatológicas del ser humano total en su calidad vincular.
Opera con una metodología adecuada: el análisis y la síntesis de los fenómenos vinculares (Reducción deductiva especial y multiplicación).
Posee criterios de verificación suficiente: la validez empírica de tipo predictivo. La validez de constructo es postulable.
Utiliza a nivel explicativo, como sistema de causalidad, la perspectiva vincular evolutiva, entendida como sobredeterminación.
Posee técnicas específicas que desarrollan el proceso de conocimiento; en especial, la técnica del grupo operativo, la metodología vincular de la entrevista, su interpretación vincular en las técnicas proyectivas, y la historia clínica-diagnóstica (sintetiza lo biográfico y observacional)
Caracterización del proceso psicodiagnóstico vincular
4 niveles del diagnóstico vincular
1.Psicodiagnóstico vincular del "caso individual"
Psicodiagnóstico vincular de Parejas y Grupos Familiares
Psicodiagnóstico vincular de Grupos terapéuticos
Psicodiagnóstico vincular institucional.
Modelos específicos
Situación psicodiagnóstica: situación de interrelación sistematizada, objetivada, con estructura lingüística
Inclusión del contexto: donde se dan los roles específicos y se da la transferencia-contratransferencia.
Ansiedades del psicodiagnóstico vincular: ansiedades iniciales (paranoides), de mantenimiento (depresivas) y de separación (paranoides, confusionales o depresivas)
Objetivos
Movilización de las ansiedades tendentes al cambio
Devolución al sujeto de lo sentido- pensado-actuado con él, en el proceso
Proceso Psicodiagnóstico vincular
En el caso individual
Fase inicial o de contacto: fenómenos vinculares que se dan en las primeras relaciones observador-sujeto
Fase exploratoria o de movilización: interdeterminación sujeto-observador mediada por las técnicas específicas o la inclusión de otras figuras, reproduciendo conflictos típicos de los grupos internos tanto del sujeto como del observador
Fase de sistematización: sin el sujeto, haciendo la Historia Clínica Diagnóstica, la discusión clínica y la supervisión clínica.
Fase devolutiva: la emisión y puesta a prueba de las hipótesis formuladas y la resolución de las ansiedades
Fase de control y seguimiento: verificación y control de las hipótesis formuladas, incorporando elementos de nuevas situaciones al proceso evaluativo
Ávila Espada, A. (1975). PSICODIAGNÓSTICO VINCULAR. Escritos Sobre Psicoterapia y Técnicas de Grupo.
https://www.psicoterapiarelacional.es/portals/0/Documentacion/AAvila/AAvila_1979_Psicodiagnostico_Vincular.PDF