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FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DE LAS RONDAS Y EL FOLKLOR, image, image, image,…
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DE LAS RONDAS Y EL FOLKLOR
La Expresión Corporal
El movimiento
El movimiento de cada persona hará identificar su carácter y su personalidad, ya que es un sello personal de cada uno.
El movimiento corporal
es expresión primera de la libertad del hombre.
El movimiento es una forma de relacionarse con el mundo exterior, construir las relaciones, las sensaciones y percepciones con las que se organiza y autorregula la conciencia.
La creatividad
La creatividad consiste en la posibilidad que se ofrece al cuerpo de elaborar formas expresivas.
Surge de forma espontanea cuando se plantea un tema de creación o una situación.
Su intensidad depende, del compromiso de los participantes, de su
capacidad de acción y reacción.
Sentido lúdico
Toda actividad se apoya en el
aspecto lúdico de la infancia.
Escenarios de juego, creación y experimentación.
Transformación
de lo experimentado en imágenes simbólicas y emocionales.
El cuerpo
El cuerpo es un instrumento del expresión del niño.
La expresión corporal en la educación infantil pretende que el niño o la niña se descubran a sí mismos y se adapten mejor al mundo.
El cuerpo transmite mensajes.
La expresión corporal busca autenticidad, riqueza de contenido y libertad de creación.
La comunicación (el grupo)
La comunicación es primordial para interactuar con lo demás.
Se práctica a través del gesto, movimiento expresivo y comunicativo.
La comunicación se realiza también en forma interpersonal y grupal.
Se aprenderán técnicas para interactuar, adaptarse al lenguaje de terceros.
Folklore
El folklore es entendido como un conjunto de saberes y formas de vida propios de una sociedad.
La música folklórica es anónima, de carácter popular, y que se ha transmitido oralmente.
Destrezas que desarrolla el folklore en los niños
Reconocimiento de nuestro propio cuerpo y su delimitación en el espacio.
Reconocimiento del otro y el respeto a sus límites.
Reconocimiento del entorno y de los recursos que nos sirven de provecho.
El folklore como instrumento pedagógico y didáctico
Enseña a comprender y respetar otros estilos de vida.
Ayuda en la explicación de algunos comportamientos humanos.
Ayuda a entender al hombre como ser social.
Proporcionan conocimientos de la cultura propia.
Favorece la actitud activa en los niños.
Fortalece la integración social.
Mantiene vivas las diferentes canciones, melodías, danzas, e instrumentos propios de la comunidad.
La Expresión Musical en
la Educación Inicial
Relación de las canciones con el diseño curricular
Ámbitos de conocimientos
Identidad y autonomía personal.
Medio físico y social.
Comunicación y representación.
Ejes transversales
Educación para la Salud.
Educación Ambiental.
Coeducación.
Educación para la Vida en Sociedad.
Educación Vial.
Educación para el Consumidor y el Usuario.
Las canciones como recurso didáctico
Características
Los temas:
enfocados en el mundo infantil, su cuerpo, su motricidad, su relación con el entorno, con el tiempo y el espacio
La melodía:
adaptada a las capacidades vocales de los niños, son sencillas, fáciles de cantar y de memorizar
La interpretación:
exige respetar la velocidad, la duración de las notas, la entonación, pronunciar las palabras con vocalización y articulación correctas, hacer las pausas en su momento para facilitar
una buena respiración.
Ambiente sonoro actual
La sensibilidad auditiva se ha modificado debido al ambiente sonoro actual. Los niños y las niñas de hoy nacen, crecen y evolucionan en un ambiente acústico diferente del de años atrás, influenciados por la música popular y los medios de comunicación.
Rondas
Las Rondas Infantiles son juegos colectivos de los niños que se trasmiten por tradición.
Se cantan con rimas y haciendo rondas, líneas y filas con movimiento.
En su mayoría han sido originarias de España y se han extendido por Latinoamérica.
Características de las rondas infantiles
Sirven para integración
Contienen letras sencillas
Generalmente van acompañadas de gestos o movimientos.
Fomentan la imaginación, memorización y creatividad.
Combina el canto con la rima
Transmiten conocimiento de nuevas palabras
Desarrollan el lenguaje
Beneficios de las rondas infantiles
Expresión corporal:
Permite que los niños conozcan su esquema corporal y lo interioricen.
Expresión oral:
Al cantar, reír y jugar los niños en las rondas expresan sus emociones, sentimientos e ideas.
Identidad autonomía personal y desarrollo social:
Los niños aprenden normas de relación y convivencia, respetar turnos, compartir juegos con todos.
Victoria Rivas
