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NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES - Coggle Diagram

- - - - Trastornos neuromotores
        
        Talento superior
        
        Definición
        
        "trastornos superiores" no es un término ampliamente utilizado en la literatura médica o psicológica, pero podría referirse a trastornos que afectan funciones cognitivas más complejas, como el pensamiento, la memoria, el lenguaje y la percepción. Estos trastornos suelen implicar disfunciones en áreas específicas del cerebro responsables de estas habilidades.
        
        Tipos
        
        Trastornos del Aprendizaje
        
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        Definición
        
        Los trastornos neuromotores son afecciones que afectan el control y la coordinación de los movimientos del cuerpo, generalmente debido a problemas en el sistema nervioso. Estos trastornos pueden resultar de lesiones cerebrales, enfermedades neurológicas, o trastornos del desarrollo.
        
        Tipos
        
        Esclerosis Múltiple
        
        Enfermedad de Parkinson
        
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        Parálisis Cerebral
        
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        Descripción:Enfermedad autoinmunitaria que afecta el sistema nervioso central, causando daño a la mielina que recubre las neuronas. Puede provocar debilidad muscular, problemas de equilibrio y coordinación.
      - Definición
        
        Los trastornos mentales son condiciones que afectan el pensamiento, el estado de ánimo, el comportamiento y la forma en que una persona se relaciona con los demás. Estas afecciones pueden interferir significativamente en la vida diaria, afectando la capacidad de una persona para funcionar en su trabajo, escuela y relaciones personales.
        
        Tipos
        
        Trastornos de ansiedad
        
        Trastornos de la personalidad
        
        Trastorno límite de la personalidad (TLP):Se caracteriza por inestabilidad emocional, dificultades en las relaciones interpersonales y comportamientos impulsivos. Las personas con TLP pueden experimentar cambios rápidos en su autoimagen y emociones.
        Trastorno antisocial de la personalidad: Implica un patrón prolongado de desprecio por los derechos ajenos, impulsividad y falta de remordimiento por comportamientos dañinos hacia otras personas.
        
        Trastornos del estado de ánimo
        
        Depresión mayor: Se caracteriza por una tristeza persistente, pérdida de interés en actividades que antes se disfrutaban, fatiga y cambios en el apetito o el sueño. Puede afectar la capacidad para funcionar en la vida diario.
        Trastorno bipolar: Implica episodios alternos de manía (elevación del estado de ánimo, energía excesiva) y depresión. Los cambios de humor pueden ser extremos y afectar las relaciones y el rendimiento laboral.
        
        Trastorno de ansiedad generalizada (TAG): Se manifiesta como preocupación excesiva e incontrolable sobre diversas actividades o eventos, que puede ir acompañada de síntomas físicos como tensión muscular y fatiga.
        Trastorno de pánico: Caracterizado por ataques repentinos e intensos de miedo, que pueden incluir palpitaciones, sudoración y sensación de ahogo. Estos episodios pueden llevar a la evitación de situaciones donde se teme que ocurra un ataque.
        Fobias específicas: Miedo intenso e irracional hacia objetos o situaciones específicas (como volar, alturas o ciertos animales), que puede interferir significativamente con la vida cotidiana.
        Trastorno de ansiedad social: Miedo intenso a situaciones sociales donde uno podría ser juzgado o evaluado negativamente, lo que puede llevar a evitar interacciones sociales.
    - - La discapacidad o pérdida auditiva se refiere a la reducción o incapacidad total para escuchar. Puede variar en grado y tipo, afectando la capacidad de una persona para percibir sonidos, lo que puede influir en su comunicación y desarrollo social.
        
        Tipos
        
        Pérdida auditiva neurosensorial
        
        Pérdida auditiva mixta
        
        Combina elementos de pérdida conductiva y neurosensorial.
        Implica problemas tanto en el oído externo/medio como en el interno.
        
        Pérdida auditiva conductiva
        
        Ocurre cuando hay un problema en el oído externo o medio que impide que el sonido llegue al oído interno.
        Puede ser causada por infecciones del oído, acumulación de cerumen, perforación del tímpano o malformaciones anatómicas.
        A menudo es tratable y reversible.
        
        Se produce debido a daños en el oído interno (coclea) o en las vías nerviosas que transmiten señales auditivas al cerebro.
        Puede ser causada por factores genéticos, exposición a ruidos fuertes, envejecimiento o infecciones virales.
        Generalmente es permanente y puede variar desde leve hasta profunda.
  - - - Autismo
        
        Inadaptados sociales e infractores.
        
        Definición
        
        Inadaptados sociales: Se refiere a personas que tienen dificultades para integrarse en la sociedad o adaptarse a las normas y valores sociales.
        
        Tipos
        
        Inadaptados culturales
        
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        Infractores: Este término se refiere a personas que cometen infracciones o delitos, es decir, que violan leyes o normas establecidas en una sociedad. Las infracciones pueden ser menores, como faltas administrativas, o más graves, como delitos penales.
        
        Tipos
        
        Delincuentes juveniles
        
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        Definición
        
        El autismo, o trastorno del espectro autista (TEA), es un trastorno del neurodesarrollo que afecta la comunicación, la interacción social y el comportamiento.
        
        Tipos
        
        Síndrome de Asperger
        
        Trastorno Desintegrativo de la Infancia
        
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        Trastorno Autista (Autismo Clásico)
        
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        Considerado una forma de autismo de "alto funcionamiento," las personas con este síndrome suelen tener habilidades lingüísticas normales o superiores, pero presentan dificultades en la interacción social y pueden tener intereses muy específicos o intensos. A menudo, no tienen retrasos significativos en el desarrollo del lenguaje.
      - Definición
        
        La discapacidad visual se refiere a cualquier tipo de limitación en la capacidad de ver, que puede incluir desde una disminución parcial de la visión hasta la ceguera total. Esta discapacidad puede ser el resultado de diversas condiciones, como enfermedades o lesiones que afectan los ojos o el sistema visual.
        
        Tipos
        
        Ceguera total
        
        Visión baja
        
        Ceguera adquirida
        
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        Este término se utiliza para describir una disminución significativa de la visión que no puede corregirse con gafas, lentes de contacto o cirugía. Las personas con visión baja pueden tener una visión limitada que les permite ver solo a corta distancia o en condiciones específicas (como buena iluminación).
        
        Ceguera parcial
        
        Ceguera congénita
        
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        Implica una pérdida significativa de visión en uno o ambos ojos, pero la persona aún tiene algo de capacidad visual.
        
        Se refiere a la ausencia completa de percepción visual. Las personas con ceguera total no pueden ver nada, ni luz ni formas.
    - - es una expresión que se utilizó en el pasado para referirse a lo que actualmente se conoce como "discapacidad intelectual". Esta condición se caracteriza por limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y en la conducta adaptativa, que incluye habilidades como la comunicación, el autocuidado y la capacidad para interactuar socialmente.
        
        Tipos
        
        Discapacidad Intelectual Moderada
        
        Discapacidad Intelectual Severa
        
        Discapacidad Intelectual Profunda
        
        Se refiere a personas con un CI muy bajo (generalmente por debajo de 20-25) y que presentan discapacidades múltiples.
        Requieren atención y cuidado constante, ya que tienen limitaciones severas en su capacidad para comunicarse y realizar actividades diarias.
        A menudo presentan dificultades adicionales relacionadas con la salud.
        
        El CI suele estar por debajo de 35.
        Las personas con discapacidad severa tienen limitaciones significativas en su capacidad para aprender y requieren apoyo constante en actividades diarias.
        Suelen comunicarse de manera limitada y necesitan ayuda para casi todas las tareas.
        
        Discapacidad Intelectual Leve
        
        Las personas pueden tener un coeficiente intelectual (CI) entre 50-70.
        
        Suelen ser capaces de aprender habilidades académicas hasta un nivel básico y pueden llevar una vida relativamente independiente con apoyo.
        
        Pueden integrarse en entornos educativos regulares con adaptaciones.
        
        El CI oscila entre 35-50.
        Estas personas requieren más apoyo en su vida diaria y pueden aprender habilidades prácticas, aunque a un ritmo más lentos.
        A menudo necesitan asistencia para tareas cotidianas y pueden beneficiarse de programas educativos especiales.
  - - - Tipos
        
        Trisomía 21 (no disyunción)
        
        Mosaicismo
        
        Este tipo es el menos común, representando aproximadamente el 1% de los casos.
        
        En el mosaicismo, algunas células tienen tres copias del cromosoma 21, mientras que otras tienen el número normal (dos copias).
        Esto ocurre debido a un error en la división celular después de la fertilización. Las características y el grado de discapacidad intelectual pueden variar dependiendo de la proporción de células afectadas.
        
        Translocación
        
        Este tipo representa alrededor del 4% de los casos.
        En este caso, parte del cromosoma 21 se une a otro cromosoma, lo que significa que aunque la persona tenga dos copias del cromosoma 21, también tiene material genético adicional que provoca las características del síndrome de Down.
        
        La translocación puede ser heredada de uno de los padres, lo que implica un riesgo mayor de recurrencia en futuros embarazos.
        
        Este es el tipo más común, representando aproximadamente el 95% de los casos.
        Ocurre cuando hay una no disyunción durante la división celular, lo que resulta en que una célula reproductora (óvulo o espermatozoide) lleva un cromosoma 21 adicional.
        Al unirse con la otra célula reproductora, se forma un embrión con tres copias del cromosoma 21.