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LENGUAJE COMO HECHO HUMANO, Las "tres humillaciones teóricas"…

- - - - LENGUAJE
        
        Cubre la necesidad de comunicación
        
        CULTURA
        
        La lengua no solo es un medio de comunicación, sino también un vehículo clave para la preservación y transmisión de la cultura de una comunidad.
        
        El lenguaje humano no puede ser explicado sólo desde la biología. El lenguaje es un producto de la cultura.
        
        HOMBRE COMO ANIMAL SIMBÓLICO
        
        capacidad única de los seres humanos para utilizar símbolos y lenguaje de manera compleja.
        
        RAZONES QUE EXPLICAN ESTA IDEA
        
        USO DEL LENGUAJE
        
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        CREACIÓN DE SIGNIFICADOS
        
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        PENSAMIENTO ABSTRACTO
        
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        ARTE Y EXPRESIÓN
        
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        RELIGIÓN Y ESPIRITUALIDAD
        
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        INTERACCIÓN SOCIAL
        
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        IDENTIDAD Y CULTURA
        
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        Competencias
        
        Lingüística
        
        conocimiento y la habilidad que tiene una persona para comprender y producir lenguaje.
        
        Comunicativa
        
        la capacidad de una persona para comunicarse de manera efectiva en diferentes contextos sociales.
        
        Abarca tanto habilidades lingüísticas como interpersonales y sociales
        
        Filósofos
        
        Wittgenstein
        
        "Los aspectos de las cosas que nos son más importantes nos están ocultos por su simplicidad y familiaridad."
        
        Esta frase sugiere que a menudo no notamos o apreciamos plenamente las cosas más importantes en nuestras vidas porque son tan comunes y simples que se vuelven invisibles para nosotros. Es como si su familiaridad nos hiciera pasar por alto su verdadero valor.
        
        LENGUAJE Y PENSAMIENTO
        
        PUNTOS CLAVES
        
        HERRAMIENTA DE EXPRESIÓN
        
        El lenguaje es la principal herramienta que utilizamos para expresar nuestros pensamientos. A través de las palabras, podemos comunicar ideas, emociones, deseos y necesidades.
        
        INFLUENCIA MUTUA
        
        El lenguaje y el pensamiento se influyen mutuamente. La forma en que pensamos puede estar condicionada por el lenguaje que hablamos, y viceversa.
        
        La forma en que pensamos, también conocida como cognición, se refiere a los procesos mentales que utilizamos para adquirir conocimiento y comprensión.
        
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        DESARROLLO COGNITIVO
        
        En el desarrollo infantil, el lenguaje juega un papel crucial en la formación del pensamiento. A medida que los niños adquieren el lenguaje, también desarrollan habilidades cognitivas más complejas3.
        
        TEORÍAS FILOSÓFICAS
        
        VIGOTSKY
        
        el lenguaje social influye en el desarrollo del pensamiento individual4.
        
        WITTGENSTEIN
        
        los límites de nuestro lenguaje son los límites de nuestro mundo
        
        El pensamiento es el proceso mental mediante el cual formamos ideas, conceptos y juicios.
        
        A través del pensamiento, podemos resolver problemas, tomar decisiones, planificar y comprender el mundo que nos rodea.
        
        El pensamiento puede incluir
        
        PENSAMIENTO CRÍTICO
        
        PENSAMIENTO CREATIVO
        
        PENSAMIENTO ABSTRACTO
        
        PENSAMIENTO CONCRETO
        
        El pensamiento es una habilidad fundamental que nos permite adaptarnos y responder a diferentes situaciones y desafíos.
        
        PENSAMIENTO MOLDEADO POR LA SOCIEDAD
        
        CULTURA Y NORMAS
        
        LENGUAJE
        
        EDUCACIÓN
        
        INTERACCIÓN SOCIAL
        
        MEDIOS DE COMUNICACIÓN
        
        HISTORIA Y CONTEXTO
        
        ECONOMÍA Y ESTRUCTURA SOCIAL
        
        FUNCIÓN SIMBÓLICA
        
        SIGNOS
        
        Los signos son representaciones por el alma, esto quiere decir que son expresiones de nuestros pensamientos, emociones y experiencias internas.
        
        La escritura es el signo del sonido
        
        MENTALIDAD E IDEOLOGÍA ESTÁ EXPRESADA EN SIGNOS
        
        NUESTRO MUNDO ESTÁ HECHO DE SIGNOS Y SEÑALES
        
        INSTRUMENTOS PARA ESCRIBIR EL MUNDO
        
        JEROGLÍFICOS Y ESCRITURA EN LAS PAREDES
        
        En un Principio la escritura es asociada con lo sagrado y religioso
        
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        Sin lenguaje no se puede ejercer la libertad. Sin él, nuestra capacidad para interactuar con los demás y expresar nuestras necesidades y deseos se vería gravemente limitada.
        
        RASGOS
        
        CUANTITATIVOS
        
        CANTIDAD DE SIGNOS
        
        El lenguaje humano tiene un número finito de elementos (sonidos, palabras) que se pueden combinar de manera infinita para crear significados.
        
        EXTENSIBILIDAD
        
        Los idiomas pueden expandirse con nuevos términos, incorporando palabras de otras lenguas o creando neologismos.
        
        VARIACIÓN DIALECTAL
        
        Existen múltiples variantes y dialectos de un mismo idioma, reflejando diferencias geográficas, sociales y culturales.
        
        FRECUENCIA DE USO
        
        Algunas palabras y estructuras se utilizan con mayor frecuencia en la comunicación, mientras que otras son raras o arcaicas.
        
        RECURRENCIA
        
        Hay patrones en la forma en que se utilizan las palabras y frases, lo que permite identificar estructuras comunes en diferentes contextos.
        
        CUALITATIVOS
        
        DUALIDAD
        
        El lenguaje tiene dos niveles: los sonidos (significantes) y los significados (significados). Esta separación permite crear una cantidad infinita de combinaciones.
        
        PRODUCTIVIDAD
        
        Los hablantes pueden crear y entender oraciones nuevas y originales, lo que muestra la creatividad del lenguaje.
        
        DESPLAZAMIENTO
        
        El lenguaje permite referirse a cosas que no están presentes en el momento de la comunicación, como eventos pasados o futuros.
        
        ARBITRARIEDAD
        
        La relación entre el significante y el significado es generalmente arbitraria; no hay una conexión natural entre ellos.
        
        SISTEMATICIDAD
        
        El lenguaje sigue reglas y estructuras gramaticales que organizan cómo se combinan los signos y se forman los significados.
        
        INMUTABILIDAD Y MUTABILIDAD
        
        Aunque el lenguaje es relativamente estable (inmutable), también evoluciona y cambia con el tiempo (mutable), adaptándose a nuevas realidades y contextos
        
        CONTEXTUALIDAD
        
        El significado de las palabras y frases puede variar según el contexto en el que se utilicen, lo que añade riqueza y complejidad a la comunicación.
        
        LENGUAJE ICÓNICO
        
        sistemas de comunicación que utilizan imágenes, símbolos o signos visuales para representar ideas, conceptos o acciones.
        
        CARACTERÍSTICAS
        
        REPRESENTACIÓN VISUAL
        
        Utiliza imágenes o símbolos que tienen una relación directa con lo que representan.
        
        INTUICIÓN
        
        Puede ser más fácil de entender de manera instantánea, ya que las imágenes a menudo transmiten significados de forma inmediata y universal, eliminando barreras lingüísticas.
        
        USO EN DIVERSOS CONTEXTOS
        
        Se encuentra en señales de tráfico, pictogramas, mapas, y en medios digitales como emojis y gráficos.
        
        COMPLEMENTO DEL LENGUAJE VERBAL
        
        A menudo se utiliza en combinación con el lenguaje verbal para enriquecer la comunicación, como en presentaciones o materiales educativos.
        
        ACCESIBILIDAD
        
        Es especialmente útil en contextos donde el lenguaje verbal puede no ser suficiente, como en la comunicación con personas que tienen dificultades de lenguaje o en entornos multilingües.
        
        PICTOGRAMAS, INFOGRAFÍAS, EMOJIS
        
        NEOTENIA
        
        EL SER HUMANO SE CUESTIONA, SE PROYECTA
        
        EL LENGUAJE ES EL MEDIO DE DICHA PROYECCIÓN
        
        EL LENGUAJE PERMITIÓ UN SALTO DE LA REALIDAD AL HOMBRE
        
        TODO AQUELLO QUE ES HUMANO REQUIERE DE UN LENGUAJE
        
        HABLAR DE DESARROLLO HUMANO ES HABLAR DE EDUCACIÓN, Y HABLAR DE EDUCACIÓN ES HABLAR DE LENGUAJES
        
        SURGIMIENTO DEL LENGUAJE
        
        ¿CUÁL ES LA LENGUA MÁS ANTIGUA DEL MUNDO?
        ¿SE HAN DESARROLLADOS TODAS LAS LENGUAS DE UNA FUENTE COMÚN?
        
        EXPERIMENTOS PROHIBIDOS
        
        PSAMETICO I
        BEBÉS CRIADOS EN AILAMIENTO
        
        FEDERICO II
        JABOCO IV
        
        PAUL BROCA
        
        El área de Broca es una región del cerebro ubicada en el lóbulo frontal, generalmente en el hemisferio izquierdo, que juega un papel crucial en la producción del habla y el procesamiento del lenguaje. Fue identificada por el neurólogo francés Paul Broca en el siglo XIX.
        
        CARL WERNICKE
        
        El área de Wernicke es una región del cerebro localizada en el lóbulo temporal, generalmente en el hemisferio izquierdo, que desempeña un papel fundamental en la comprensión del lenguaje. Fue identificada por el neurólogo alemán Carl Wernicke en el siglo XIX.
        
        QUÉ SIGNIFICA EL SER HUMANO?
        
        SÓFOCLES
        
        EL SER HUMANO TIENE LA CAPACIDAD TÉCNICA DE PONER LAS FUERZAS DE LA NATURALEZA A NUESTRO SERVICIO
        
        Navegación, agricultura, viaje interplanetario, energía electrica, televisión, computadores
        
        El hombre va más allá sin mesura
        
        -INGENIO PARA GUARECERSE DE LAS INCLEMENCIAS CLIMÁTICAS
        
        HABILIDAD PARA CAZAR Y DOMESTICAR A LOS ANIMALES
        
        -POSEER EL LENGUAJE Y EL PENSAMIENTO RACIONAL
        
        CURAR ENFERMEDADES
        
        -PREVISIÓN DEL PORVENIR Y SUS AMENAZAS.
        
        LA FACULTAD DE UTILIZAR BIEN O MAL DE TANTAS DESTRESAS.
        
        LO ADMIRABLE DEL HOMBRE ES LO QUE PUEDA HACER CON EL MUNDO
        
        GIOVANNI PICO DELLA MIRANDOLA
        
        DISCURSO SOBRE LA DIGNIDAD HUMANA.
        
        SOMOS MENOS QUE LOS DEMÁS SERES.
        
        A LAS COSAS DEL MUNDO NO LES QUEDA MÁS REMEDIO DE SER LO QUE SON.
        
        EL SER HUMANO ES UNA CRIATURA INCONCLUSA
        
        EL HOMBRE SE MANTIENE ABIERTO Y DISPONIBLE
        
        LO ADMIRABLE DEL HOBRE ES LO QUE PUEDA HACER CONSIGO MISMO
        
        TUVIMOS QUE ASUMIR TRES HUMILLACIONES TEÓRICAS
        
        HUMILLACIÓN PSICOLÓGICA
        
        Esta humillación proviene de los avances en la psicología y la neurociencia, que han demostrado que muchos de nuestros pensamientos y comportamientos son el resultado de procesos inconscientes y biológicos, desafiando la noción de que somos completamente racionales y dueños de nuestras decisiones.
        
        La obra de Sigmund Freud y otros psicólogos demostró que gran parte de nuestra conducta está impulsada por procesos inconscientes. Esto significa que muchas de nuestras decisiones y emociones pueden estar influenciadas por deseos, miedos y recuerdos que no están disponibles a nuestra conciencia.
        
        HUMILLACIÓN DARWINIANA
        
        La teoría de la evolución de Charles Darwin reveló que los humanos son el resultado de un proceso evolutivo y están relacionados con otras especies, desafiando la idea de que somos seres únicos y especialmente creados.
        
        HUMILLACIÓN COPERNICANA
        
        Con el modelo heliocéntrico propuesto por Nicolás Copérnico, se demostró que la Tierra no era el centro del universo, sino que giraba alrededor del Sol. Esto cambió radicalmente la forma en que nos percibimos en relación con el cosmos.