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PRINCIPIOS DEL DISEÑO CURRICULAR, . ( El progreso de los alumnos y de…
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La acomodación de los contenidos a las condiciones del contexto sociocultural,
La integración de las actividades escolares con las extraescolares, de las planificadas con las espontáneas;
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Clasificación y contextualización de los objetivos de Programa y la determinación de otros nuevos en función de las necesidades de los alumnos;
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