Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
MỤC ĐÍCH CỦA VIỆC HỌC Nguyễn Cảnh Toàn - Coggle Diagram
MỤC ĐÍCH CỦA VIỆC HỌC Nguyễn Cảnh Toàn
LIÊN KẾT NỘI DUNG
Liên kết chủ đề: Xuyên suốt cả văn bản đều nhấn mạnh trọng tâm đến mục đích của việc học:
Qua đó, giúp người đọc hiểu được tầm quan trọng của việc học, việc học là diễn ra suốt đời.
học để hiểu, học để làm, học để hợp tác cùng chung sống, học để làm người.
Liên kết logic: bài viết được diễn đạt một cách logic, hợp lý, chặt chẽ, các ý được dẫn dắt tự nhiên.
Giới thiệu vấn đề
Học để hiểu
Học để làm
Học để hợp tác, cùng chung sống
Học để làm người
LIÊN KẾT HÌNH THỨC
Phép lặp:
Lặp từ " Học" 104 lần, " hợp tác" 27 lần, " làm" lặp lại 41 lần trong cả văn bản.
-> việc lặp lại nhấn mạnh sâu sắc về việc học gắn với từng mục đích đó là học để làm, để hợp tác, để hiểu về thế giới xung quanh. Chúng có mối quan hệ khăng khít và bổ trợ cho nhau như việc " học phải đi đôi với hành"
Lặp cấu trúc
" cơ sở văn hóa" ( Chỉ có thể học một
cơ sở văn hóa
chung đủ rộng để kết hợp với khả năng làm việc sâu trên một số lĩnh vực hẹp.
Cơ sở văn hóa
cơ bản đó đặt nền móng cho việc học suốt đời và cho khả năng tự tạo ra việc làm mới.)
" Học để"
Làm
Hiểu
Chung sống
Hợp tác
Làm người
Hành
Phép thế
: " nó" thay cho " việc học" (
việc học
suốt đời trong một xã hội học tập là chìa khoá mở cửa đi vào thế ki XXI;
nó
phải nhằm mục đích phát triển bền vững dựa trên bốn trụ cột theo khuyến cáo của UNESCO,..)
Phép nối
: - Nối bằng quan hệ từ " và" , " đó là", " trước hết là". Nối bằng cụm từ " ngày nay" liên kết đoạn trên với đoạn dưới,
Phép liên tưởng:
Trường từ vựng chỉ hoạt động: " học", " làm", " sống", " hiểu", " hợp tác".
https://tailieumoi.vn/bai-viet/173312/van-ban-muc-dich-cua-viec-hoc-nguyen-canh-toan-noi-dung-tac-gia-tac-pham