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Tipologías de evaluación de los aprendizajes
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Autor: Cinthya Paola Martínez Torres
📚
Función de evaluación
:
🔎Evaluación Diagnostica
🟠 Valorar conocimientos previos
🟠 Conocer impedimentos en el aprendizaje
🟠 Conocer el nivel de destreza
🟠 Conocer nivel de conocimiento
✂Evaluación Formativa
🟣 Verificar la efectivada de las metodologías
🟣 Verificar el nivel de avance
🟣 Tomar decisiones para mejorar el proceso de enseñanza
📊Evaluación Sumativa
🟢 Categorizar como aprobado o reprobado
🟢 Determinar el logro de los objetivos
📄Autoevaluación
🟡 Ayuda a reconocer habilidades y logros
🟡 Conocer oportunidades de mejora
🟡 El estudiante analiza su propio aprendizaje
🟡 Fomentar la responsabilidad y motivación
📝Coevaluación
🔴 Oportunidades de mejora
🔴 Proporciona comentarios constructivos entre compañeros.
🔴 Fomenta el trabajo en equipo y la comunicación
Heteroevaluación
🟣 Reconocer y valorar el aprendizaje alcanzado.
🟣 Ofrece dirección y sugerencias para la mejora
:check:
Por funcionalidad
Evaluar aprendizajes según funciones a cumplir.
Evaluación Formativa
Evalúa el progreso del estudiante.
No tiene un porcentaje asignado
Detectar áreas de dificultad
Evaluación Sumativa
Medición final del aprendizaje obtenido.
suman porcentaje al promedio final
Evaluación Diagnostica
Medición inicial de conocimientos previos.
La nota no es sumativa
Ayuda a establecer el punto de partida
:star:
Por agente
Evaluación realizada por una persona específica.
Coevaluación
Evaluación entre compañeros sobre el aprendizaje.
Heteroevaluación
Evaluación realizada por el docente
Autoevaluación
Evaluación personal del propio aprendizaje.
Evaluación
Valoración del aprendizaje o desempeño.
Instrumento de evaluación
📉Herramienta para medir aprendizajes.
Cómo elegir un instrumento de evaluación:
Debe ser comprensible
Definir qué se quiere medir.
Debe medir lo que realmente se quiere evaluar.
Tipologías
Diferentes maneras de evaluar
