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Crisis vitales durante el desarrollo, Erika Alejandra Olvera Arellano …
Crisis vitales durante el desarrollo
Son aquellas que pueden conducir a un crecimiento personal.
Erickson
La personalidad continúa su desarrollo en el curso de la vida.
Freud
La personalidad se estructura de modo determinante durante los primeros años de la infancia.
El enfoque de las crisis vitales ayuda a:
Resolver conflictos del desarrollo.
Hipótesis del desarrollo
La vida se caracteriza por el crecimiento y cambios continuos.
El desarrollo puede considerarse como serie de transiciones.
Las transiciones de la edad adulta son cualitativamente diferentes.
La identidad se hace y se rehace.
Una crisis es la versión extrema de la transición
Transición o crisis
La transición de una etapa del desarrollo a otra puede ser frustrada por la falta de habilidad.
Subsistemas de la personalidad:
Conductual
Afectivo
Cognoscitivo
Interpersonal
Somática
Quienes no han sido preparados para sucesos determinantes están en peligro de experimentarlos como crisis.
Preocupaciones en el curso del ciclo vital
Niñez
Los sucesos de la niñez pesan en las áreas de socialización.
La adolescencia
Es la ocasión para tratar temas de la identidad
Adultez temprana
Implica preocupaciones relacionadas con la intimidad, paternidad e iniciación de una carrera.
Adultez media
Reelaborar asuntos previos del desarrollo.
Madurez
Triunfo de los sobrevivientes.
Transiciones familiares y crisis
Se deben desarrollar nuevas habilidades para nuevos retos.
Cuando se dan de manera fácil lo podemos denominar transición y no crisis.
Crisis Masculina en la mitad de la vida: reordenación en la estructura vital.
Levinson
Estableció que en la crisis de la mediana edad los sujetos desafiaron sus propias estructuras vitales.
Cuatro etapas del desarrollo
Abandonar a la Familia (AF)
Tener nuevas funciones y relaciones.
Penetración en el mundo adulto (PMA)
Autodefinición inicial como adulto
Autoconcepto de sueño
Asentamiento (A)
Se caracteriza por la combinación paradójica de orden, estabilidad, seguridad y control.
Detengamos la perdida de tiempo y apurémonos.
LSDUM
Separación del mentor
Transición de la mitad de la vida (TMV)
Lo que he alcanzado hasta a ese momento y lo que realmente quiero y conduce a que es lo que quiero en realidad.
Implicaciones de la intervención
Pautas de evaluación
Considerar la posibilidad de crisis puede estar inmerso en tratar de resolver las tareas del desarrollo.
Buscar carencias que podrían crear dificultad
Descubrir como el individuo percibe el suceso precipitante.
Reunir datos bajo las modalidades CASIC de la personalidad
Erika Alejandra Olvera Arellano Intervención psicológica en crisis 10 cuatrimestre grupo A