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Proceso de Socialización de la Evaluación Diagnóstica y Retroalimentación,…

- - - - Con las familias
        
        Entregar una copia impresa o digital de la rúbrica, explicando los criterios de evaluación y los niveles de desempeño.
        
        Organizar una reunión informativa para explicar la rúbrica y responder preguntas.
        
        Utilizar ejemplos concretos de trabajos de estudiantes para ilustrar los diferentes niveles de desempeño.
      - Con los estudiantes
        
        Presentar la rúbrica en clase, explicando cada criterio y nivel de desempeño.
        
        Fomentar la autoevaluación y la coevaluación utilizando la rúbrica.
        
        Involucrar a los estudiantes en la creación de sus propias metas de aprendizaje basadas en la rúbrica.
  - - - Solicitar que revisen los trabajos de sus hijos junto con la rúbrica y comenten sus observaciones.
      - Fomentar el diálogo sobre las fortalezas y áreas de mejora de sus hijos, y cómo pueden apoyarlos en su aprendizaje.
    - - Promover la autoevaluación y la reflexión a través de diarios de aprendizaje, portafolios o preguntas reflexivas.
      - Fomentar el diálogo en clase sobre los procesos de aprendizaje, las estrategias utilizadas y las dificultades encontradas.