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Experiencias en la crianza de niños con autismo en madres de una…

- - - - “No es independiente, estuve intentando que lo hiciera solo y le salió una caries… todavía estamos trabajando que logre esa independencia”. (Dalia)
    - - “El de bebito dormía por horas, se levantaba y lloraba, pero esos llantos eran como que te dolía algo..., eran desesperados, pero duerme tranquilo”. (Rosa).
    - - “Él tiene un trastorno gastrointestinal, lleva una dieta, que genera también más costo porque es especial, y tenemos que suplementarlo y es un gasto mayor” (Girasol).
- - - - “Yo lo ayudo en una parte, y le veo una profesora para que lo apoye, porque ellas saben y tienen las técnicas, saben mejor cómo llegar al niño”. (Tulipán).
    - - A veces lo excluyen en el colegio cuando no quiere jugar, y le dicen “ya tu mejor ya no, ya ándate, para allá”, entonces él viene con esa frustración” (Rosa)
- - - - “Comenzó a mejorar un poquito con la terapia. Ella iba a dos terapias de conducta y de lenguaje y ahí comenzó a mejorar…Una terapia el más cómodo creo que está 30 o 35 soles, pero si sumamos que no vivimos cerca del lugar, tenemos que costear pasajes, entonces va sumando también” (Rosa). “
    - - “En mi hogar solemos bailar, hacer tik tok cosas así no y en la calle lo acompaño mucho en la natación que le encanta, le encanta bailar y declamar” (Begonia).
- - - - “Yo cuento con el apoyo de mi mamá desde un principio, es que yo tengo que salir a por trabajo. Ella se hace cargo de ir, de cuidarlo, si no es mi mamá, a veces ha sido mis hermanos”. (Girasol).
    - - “Bueno, averiguo en YouTube o tutoriales, ahorita lo del internet que nos ayuda bastante a conocer a informarnos a saber sobre esa condición de vida.” (Clavel).
- - - - “Yo he aprendido demasiado la paciencia. Si antes era impaciente, mi hijo ha sacado todo lo que yo no sabía que tenía dentro de mí” (Tulipán).
    - - “Conocimiento, difusión, información, a través de todos los medios para que las personas también sean conscientes que cuando en la sociedad o en el transcurrir de su día a día se encuentren con un niño y haga quizás una crisis, no se le etiquete que es un malcriado, sino que es su condición”
        “Que la gente tenga más empatía con los niños, que se informen, para que puedan tratarlos y no los vean diferente y no los excluyan” (Gardenia).