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Autor: Jorge Alexis Martínez Cruz Evaluación de los aprendizajes -…
Autor: Jorge Alexis Martínez Cruz
Evaluación de los aprendizajes
Tipología de evaluación por funcionalidad
Evalúa los aprendizajes de acuerdo con la función que va a cumplir
Evaluación diagnóstica
Determina
Conocimientos previos :check:
Actitud hacia el nuevo tema :check:
Si los estudiantes poseen conocimiento :check:
No tiene ningún tipo de calificación sumativa
Ubica al estudiante en un punto de partida :checkered_flag:
Instrumentos a utilizar
Pruebas breves
Tienen poca preparación
Observación directa :pen:
Diálogos :pen:
Consulta directa al estudiante :pen:
Semi extensas
Tiene más tiempo de preparación
Prácticas específicas :pen:
Tareas :pen:
Trabajos extra clase :pen:
Pruebas extensas
Son más formales
Exámenes :pen:
Evaluación formativa
Es la realización de una o varias actividades durante el proceso de enseñanza :unlock:
No tiene propósito evaluativo en la nota del curso
:red_cross:
Técnicas o instrumentos
Trabajo individual o grupal :pen:
Pruebas orales :pen:
Portafolio :pen:
Observación :pen:
Registro anecdótico :pen:
Entrevista :pen:
Pruebas cortas :pen:
Evaluación sumativa
Es la aplicación de instrumentos al finalizar el proceso
Determina el éxito o fracaso del estudiante :star:
Instrumentos
Pruebas escritas :pen:
Pruebas orales :pen:
Pruebas de ejecución :pen:
Estudio de casos :pen:
Funciones
Valora si se lograron los objetivos :check:
Califica de manera numérica al estudiante :check:
Notifica las calificaciones obtenidas :check:
Tipología de evaluación por agente
Se divide en base a quien evalúa
Coevaluación
Es una evaluación entre pares para
establecer una ayuda mutua (retroalimentación)
Actores
Estudiante :silhouettes:
Compañeros de clase :silhouettes:
Docente :silhouette:
Instrumentos
Entrevistas :pen:
Cuestionarios :pen:
Rúbricas :pen:
Observaciones :pen:
Lista de cotejo :pen:
Escala de Likert :pen:
Heteroevaluación
La que realiza el docente para valorar el logro de los discentes
Instrumentos
Cuestionarios :pen:
Estudio de casos :pen:
Portafolios :pen:
Lista de cotejo :pen:
Pruebas escritas :pen:
Escalas de Likert :pen:
Rúbricas :pen:
Utilidad de resultados
Proponer cambios :check:
Otorgar certificaciones :check:
Dar un puntaje :check:
Brindar retroalimentación :check:
Diseñar actividades remediales :check:
Sirve como insumo para corregir y mejorar la metodología
Autoevaluación
Es evaluarse a sí mismo y conocer fortalezas y debilidades
Funciones
Brindar una función activa y autocrítica :check:
Tomar conciencia de logros :check:
Promover autoestima y responsabilidad :check:
Promover la motivación y refuerzos :check:
Instrumentos
Rúbricas :pen:
Escalas de Likert :pen:
Listas de cotejo ::pen:
Contrato didáctico o de aprendizaje :pen:
