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VÍCTOR DE AVEYRON image, OIP, espejo-de-las-personas-del-diálogo-dos…

- - - - Medio
      - Sociedad
    - - desconexión con las relaciones humanas
  - - - Teoría de la bondad imnata
        
        Intervención del adulto
        
        Estimulación en función de
        
        Maduración
        
        Intereses
    - - Teoría de la tábula rasa
        
        Adquiere conocimientos gracias a experiencias
        
        Por lo contario
        
        Vida natural :link: vida civilizada
- - - - Imitación del adulto
        
        Atención por una conducta
        
        Retención de su información
        
        Reproducción de la conducta
        
        Según habilidades, destrezas y rutinas
  - - - Juegos
        
        A traves del juego adquiere conocimientos y aprendizajes
      - Socialización
        
        Interaciona con las personas cercanas a el, con las personas ajenas evita el contacto y la comunicación.
      - Vida diaria
        
        Adquiere conductas humanas del dia a dia
        
        Vestirse
        
        Horarios de comidas
        
        Aseo
      - Tareas del hogar
        
        -Comienza a poner la mesa -Realiza su cama de manera autónoma.
- - - - Comportamiento
        
        Modificado
        
        Respuestas
        
        Estímulos exteriores
      - Skinner
        
        El aprendizaje se basaba
        
        Castigo
        
        Consecuencia
        
        Enseñanza concepto
        
        Respuesta
        
        según la respuesta
        
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      - Watson
        
        Aprendizaje
        
        Estímulo
        
        Respuesta
        
        Aprendizaje, le enseño a escribir la palabra leche.
        
        Estímulo
        
        Cada vez que mostraba interes hacia la palabra.
        
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        Respuesta
        
        Asocia bote de leche con leche (golpe)
        
        Modelo de conducta
        
        Estímulo
        
        Se le retiraban los privilegios cada vez que tenía un mal comportamiento
        
        Respuesta
        
        Se le regula el comportamiento
        
        1 more item...
- - - - Piaget
        
        El nivel cognitivo no concuerda con las estadios de desarrollo
        
        La inteligencia tiene raíces biológicas
        
        Natural y espontáneo
        
        Víctor debe adaptarse al medio
      - Vigostky
        
        Niega la etapa final del ser humano
        
        Interacción con el entorno social
        
        El adulto es un guía
    - - Desarrollo normativo del niño
        
        Desarrolló 4 ámbitos
        
        Lingüístico
        
        Cambios
        
        Cualitativos
        
        Expresar emociones y sentimientos
        
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        Cuantitativos
        
        Adquisición
        
        2 more items...
        
        Comunicación
        
        Gestos
        
        Sonidos
        
        Mejora la capacidad del habla
        
        Emite sonidos
        
        Motor
        
        Cuantitativos
        
        Caminar erguido
        
        Movimiento y desplazamiento
        
        Igual al desarrollo de la edad
        
        Coordinación motora
        
        Motricidad gruesa
        
        Motricidad fina
        
        Adaptativos
        
        Cambios
        
        Cuantitativos
        
        Realización de tareas básicas y cotidianas
        
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        Cualitativos
        
        Desarrollo de autonomía
        
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        Adquiere
        
        Rutinas diarias
        
        Costumbres
        
        Personal y social
        
        Interación
        
        Personas cercanas
        
        Cambios
        
        Cuantitativos
        
        Control de impulsos y comportamientos
        
        Cualitativos
        
        Percepción del yo y del otro.
        
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        Relación