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Dimensiones de la psicomotricidad, image - Coggle Diagram
Dimensiones de la psicomotricidad
ESQUEMA CORPORAL
IMPORTANCIA
EL ESQUEMA CORPORAL ES EL CONOCIMIENTO Y CONCIENCIA QUE UNO TIENE DE SI MISMO,DIFERENCIAR Y CONOCER LAS PARTES DE NUESTRO CUERPO.
IMPORTANCIA: UN ESQUEMA CORPORAL MAL DEFINIDO REPPRESENTARA UN DEFICIT EN RELACION SUJETO MUNDO: PERCEPCION, MOTRICIDAD, RELACION CON EL OTRO.
ETAPAS: EL DESARROLLO DEL ESQUEMA CORPORAL SE DIVIDE: CUERPO VIVIDO DE 0 A 3 AÑOS, CUERPO PERCIBIDO DE 3 A 7 AÑOS, CUERPO REPRESENTADO DE 7 A12 AÑOS
CUERPO VIVIVO (SENSACIONES) DE 0 A 3 AÑOS NO EXISTE DIFERENCIA ENTRE LO AFECTIVO Y COGNIIVO.
CUERPO PERCIBIDO (RECONOCIMIENTO DE LA SENSACION) DE 3 A 7 AÑOS
ESTA ETAPA SE CARACTERIZA POR LA DISCRIMINACION PERCEPTIVA.
CUERPO REPRESENTADO (REPRESENTACION MENTAL) DE 7 A 12 AÑOS:
EL NIÑO CONSIGUE LA REPRESENTACION MENTAL DE SU PROPIO CUERPO EN MOVIMIENTO.
Esquema Corporal Funcional
Eje Corporal y Lateralidad
Eje corporal
Línea imaginaria que divide el cuerpo en dos mitades (derecha e izquierda)
Lateralidad
Tendencia a utilizar un lado del cuerpo con preferencia.
Zurdo
Preferencia por el lado izquierdo.
Ambidiestro
Uso de ambas manos por igual.
Lateralidad cruzada
Predominio de funciones en lados opuestos del cuerpo.
Diestro
Preferencia por el lado derecho.
Etapas del desarrollo de la lateralidad
Fase de alternancia
(a partir de 3 años): Exploración de la preferencia.
Fase definitiva
(4-6 años): Establecimiento de la lateralidad.
Fase indiferenciada
0-2 años): Movimientos bilaterales.
Tono, Equilibrio y Postura
Tono
Estado de ligera contracción muscular que permite la postura y el equilibrio
Equilibrio
Mantenimiento del centro de gravedad del cuerpo.
Postura
Capacidad de adoptar posiciones y relacionar segmentos del cuerpo.
Control tónico-postural
Permite la regulación de movimientos precisos y estabilidad corporal.
Control Respiratorio y Relajación
Control respiratorio
Actividades lúdicas que implican inspiración y espiración
Relajación
Mejora la postura y contribuye a la elaboración de la imagen corporal.
Técnicas según la edad:
3 años
Estimulación táctil.
5 años
Estimulación auditiva.
Pequeños
Relajación automática.
6 años
Visualización
IMAGEN CORPORAL
Valoración del esquema corporal
Desarrollo del esquema corporal funcional y cognitivo
interacción con el entorno que lo rodea
Exploración y curiosidad con el mundo
La relación emocional es fundamental
ASPECTO COGNITIVO
Activid
ades
De percepción, atención memoria
Sesión de psicomotricidad
Desarrollo de
sde el nacimiento
Motor,Sensorial, cognitivo
DISOCIACIÓN PSICOMOTRIZ
CONCEPTO
La coordinación consiste en la integración de diferentes partes del cuerpo en un movimiento ordenado
COORDINACIÓN VISO MOTORA
Es la percepción de extremidades más con los brazos que con las piernas , implica un cierto grado de precisión en la ejecucion de la conducta ( motricidad fina o coordinación oculo manual ) ejemplo escribir, gestos faciales, actividades de vida cotidiana, destrezas finas ,
COORDINACIÓN DINÁMICA GENERAL
Se refiere a grupos grandes de músculos ( motricidad gruesa) ejemplos el salto , la carrera y la marcha
ESPACIO INTERIOR , ESPACIO EXTERNO
ETAPAS DE PIAGET
SENSOROMOTOR (0-2 AÑOS)
PRE-OPERATORIO (2-7 AÑOS)
OPERATORIO (7-12 AÑOS)
INTERACCIÓN CON LOS DEMAS
ESTRUCTURACION ESPACIO-TEMPORAL
