Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
INFANCIA RURAL 1 - Coggle Diagram
INFANCIA RURAL
PRIMERA INFANCIA
Freiré en 1997 concibe la educación como una practica pedagógica hacia la libertad mediante la concientizacion de los individuos como los soberanos de su propio destino.
INFANTE EN LA RURALIDAD
gran capacidad de observación en cuanto a costumbres, labores y quehaceres de la vida rural.
-
-
La educación infantil no busca como fin último su preparación para la escuela primaria, sino que les ofrece experiencias retadoras que impulsan su desarrollo; allí juegan, exploran su medio, se expresan a través del arte y disfrutan de la literatura (MEN,2019).
-
Los estudiantes de zonas rurales, cuentan con bajos recursos académicos
se caracteriza el aprendizaje empírico, aprendizaje basado en la experiencia directa.
-
-
EDUCACIÓN INFANTIL
Es el período que abarca desde el nacimiento hasta los 6 años, donde ocurre un rápido desarrollo físico, cognitivo, emocional y social, crucial para el crecimiento y aprendizaje futuro.
Vygotsky (2006) consideró el desarrollo del menor desde la relación con el otro mediador y portador de la cultura, cuya relación genera el despliegue de logros en el desarrollo del infante.
-
-
Mala alimentación en menores, teniendo en cuenta condiciones económicas, trabajo, vivienda de sus padres.
-
-
PERIODOS EN LA INFANCIA
Infancia temprana (niños de 1 año a 3 años). Edad preescolar (de 3 años a 7 años). Edad escolar primaria (de 7 años a 11 años).
-