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Capítulo 4 - Reforzamiento - Coggle Diagram

- - - - Un estímulo neutro, como una tarjeta de cartón, puede utilizarse como reforzador condicionado (fichas) para modificar la conducta en un programa de reforzamiento que use una economía de fichas.
        
        Reforzador condicionado generalizado o reforzador generalizado: Cuando un reforzador condicionado se empareja con una amplia variedad de reforzadores.
        Por ejemplo: Las fichas que se usan en la economía de fichas, las cuales son intercambiables por múltiples reforzadores haciendo que pueden acumularse sin riesgo a que se produzca una saciedad, es decir, pérdida de efectividad del reforzador por exposición repetida o continuada.
- - - - El refuerzo positivo es el estímulo que se presenta después de que la conducta deseada aparezca.
    - - El estímulo aversivo se retíra despues de que la conducta deseada se realice.
  - - - El comportamiento que produce una consecuencia reforzante por medio de las acciones de las otras personas, se le conoce como un reforzamiento social. Un reforzamiento social: podría ser por ejemplo un niño que pide que le pasen algo. Elreforzamiento social negativo sería que se le pida a un niño que baje el volumen de su voz ya que es muy alto.
      - Reforzamiento automático: resulta del contacto directo con el entorno físico.