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관찰학습 - Coggle Diagram
관찰학습
다른 대상의 행동을 관찰함으로써 이루어지는 학습
주요 실험
반두라의 보보인형
무조건 자극, 조건 자극, 처벌 또는 보상이 없을 때에도 학습 일어날 수 있다고 주장
예시
외국에 여행 가서 식당에 들어간 경우 현지인이 어떻게 음식을 먹는지 관찰하고 동일한 방식으로 먹는다 :
선생님이 과학 실험을 하는 방법을 시연해 주시는 것을 보고 동일한 실험을 실시할 수 있다.
언니 방을 어질러서 부모님께 혼나는 것을 보고 동생은 방을 어지르지 않는다.
단계
1단계
2단계
3단계
관찰) 학습 대상이 되는 행동이 관찰한다. 이에는 4요소가 개입된다.
관찰학습에 중요한 4요소
주의
학습 대상에 주의가 주어진다.
보존
관찰할 내용을 기억한다.
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동일시) 학습자의 모델에 대한 동일시가 발생한다.
모델링) 학습 대상이 되는 행동이 누군가에 의해
실시된다.
