Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CẤP TIỂU HỌC - Coggle Diagram

- - - - Giới thiệu được đặc điểm, những việc làm đáng tự hào của bản thân
      - Nhận diện được khả năng điều chỉnh cảm xúc và suy nghĩ của bản thân trong một số tình huống đơn giản
    - - Nhận ra được những nét riêng của bản thân
      - – Giới thiệu được các sở thích của bản thân và sản phẩm được làm theo sở thích
    - - Nhận diện được hình ảnh thân thiện, luôn vui vẻ của bản thân
      - Thể hiện được sự khéo léo, cẩn thận của bản thân thông qua sản phẩm tự làm
    - - Nhận diện sự thay đổi của bản thân thông qua các tư liệu, các sản phẩm được lưu giữ
      - Nhận diện được khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân
    - - Thể hiện được một số biểu hiện cảm xúc và hành vi yêu thương phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp thông thường
      - Mô tả được hình thức bên ngoài của bản thân
  - - - Có thói quen giữ gìn nhà cửa gọn gàng, ngăn nắp, sạch sẽ
      - Nhận thức được các nguy cơ nếu không thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm và thực hiện những việc làm đảm bảo an toàn trong ăn uống
      - Sắp xếp được thứ tự các hoạt động, công việc trong ngày của bản thân và bước đầu thực hiện được thời gian biểu đề ra
      - Xác định được những thứ thực sự cần mua để tránh lãng phí trong một số tình huống cụ thể
    - - Tự lực thực hiện nhiệm vụ của mình theo sự phân công, hướng dẫn
      - Nhận biết được nguy cơ bị xâm hại và thực hiện được những hành động để phòng tránh bị xâm hại
      - Thể hiện được nền nếp sinh hoạt, bước đầu hình thành thói quen tư duy khoa học
      - Lựa chọn được mặt hàng muốn mua phù hợp với khả năng tài chính của bản thân và gia đình
    - - Biết sắp xếp đồ dùng sinh hoạt cá nhân ngăn nắp, gọn gàng
      - Thực hiện được một số công việc tự phục vụ phù hợp với lứa tuổi
      - Nhận biết được những tình huống có nguy cơ bị lạc, bị bắt cóc và thực hiện được những việc làm để phòng tránh bị lạc, bị bắt cóc
      - Nhận biết đồng tiền được sử dụng trong trao đổi hàng hoá
    - - Rèn luyện được một số đức tính cần thiết để thích ứng với môi trường học tập mới
      - Biết tự chủ và đảm bảo an toàn khi giao tiếp trên mạng
      - Nhận biết được những nguyên nhân gây hoả hoạn để phòng chống và biết cách thoát hiểm khi gặp hoả hoạn
      - Tham gia lập kế hoạch kinh doanh dựa trên hoạt động do trường tổ chức
    - - Thực hiện được một số việc tự chăm sóc bản thân phù hợp với lứa tuổi
      - Nêu được những hành động an toàn, không an toàn khi vui chơi và thực hiện được một số hành vi tự bảo vệ
- - - - Biết thể hiện lòng biết ơn với thầy cô
      - Tham gia hoạt động lao động giữ gìn cảnh quan nhà trường
      - Biết tìm kiếm sự hỗ trợ từ thầy cô, bạn bè khi tự mình không giải quyết được vấn đề trong mối quan hệ với bạn
      - Tham gia hoạt động giáo dục của Sao Nhi Đồng, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh và của nhà trường
      - Nhận diện được những việc làm để thể hiện tình bạn và biết nói những lời phù hợp khi giao tiếp với bạn
    - - Biết cách hoà giải bất đồng trong quan hệ bạn bè
      - Thực hiện được ý tưởng về việc trang trí, lao động vệ sinh lớp học, có ý thức giữ an toàn trong khi trang trí lớp học
      - Kể lại được điều ấn tượng nhất về thầy giáo, cô giáo và thể hiện tình cảm với thầy cô bằng sản phẩm tự làm
      - Tham gia các hoạt động giáo dục, hoạt động lao động của Sao Nhi đồng, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh và của nhà trường
    - - Lập và thực hiện được kế hoạch lao động trong nhà trường
      - Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh và của nhà trường
      - Nêu được một số vấn đề thường xảy ra trong quan hệ với bạn bè và đề xuất được cách giải quyết
      - Thực hiện được những lời nói, việc làm để duy trì và phát triển quan hệ với bạn bè, thầy cô
    - - Giải quyết được một số vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ với bạn bè và thầy cô
      - Tham gia tổ chức sự kiện về truyền thống tôn sư trọng đạo và các truyền thống khác của nhà trường
      - Đề xuất được những cách làm cụ thể để nuôi dưỡng, giữ gìn tình bạn, tình thầy trò
      - Tham gia các hoạt động giáo dục của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh
    - - Tham gia các hoạt động giáo dục của Sao Nhi đồng và của nhà trường
      - Nhận biết được những việc nên làm vào giờ học, những việc nên làm vào giờ chơi và thực hiện được những việc đó
      - Làm quen được với bạn mới, thể hiện sự thân thiện với bạn bè, thầy cô
  - - - Biết thể hiện sự đồng cảm và chia sẻ với người gặp hoàn cảnh khó khăn trong cuộc sống và trong hoạt động vì cộng đồng
      - Tham gia vào một số hoạt động hướng đến cộng đồng do nhà trường tổ chức
      - Làm quen được với những người bạn hàng xóm, tạo được quan hệ gần gũi, thân thiện với bạn bè trong cộng đồng
    - - Tham gia một số hoạt động tình nguyện, nhân đạo, giáo dục truyền thống do nhà trường, địa phương tổ chức
      - Thực hiện được một số việc làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự quan tâm đến các thành viên trong cộng đồng
    - - Đề xuất được một số hoạt động kết nối những người sống xung quanh
      - Tham gia tích cực vào các hoạt động đền ơn đáp nghĩa và hoạt động giáo dục truyền thống ở địa phương
      - Thực hiện được hành vi có văn hoá nơi công cộng
    - - Tham gia một số hoạt động xã hội phù hợp với lứa tuổi
      - Biết thiết lập các mối quan hệ với hàng xóm
    - - Tham gia tích cực các hoạt động xã hội, hoạt động lao động công ích và các lễ hội truyền thống ở địa phương
      - Đánh giá được sự đóng góp và sự tiến bộ của các thành viên khi tham gia hoạt động xã hội
      - Thiết lập được quan hệ thân thiện với những người sống xung quanh
  - - - Biết tạo sự gắn kết yêu thương giữa các thành viên trong gia đình bằng các cách khác nhau
      - So sánh được giá của các mặt hàng phổ biến trong sinh hoạt hằng ngày của gia
        đình và có ý thức tiết kiệm cho gia đình
    - - Tham gia vào các hoạt động trang trí nhà cửa
      - Tìm hiểu được thu nhập của các thành viên trong gia đình
      - Biết tiết kiệm khi sử dụng điện, nước trong gia đình
      - Thể hiện được lòng biết ơn, sự quan tâm, chăm sóc đến bố mẹ, người thân bằng lời nói, thái độ và việc làm cụ thể
    - - Trao đổi được với người thân về một số hoạt động chung trong gia đình
      - Thực hiện được một số việc làm thể hiện sự quan tâm chăm sóc, lòng biết ơn đến các thành viên trong gia đình phù hợp với lứa tuổi
    - - Biết tạo bầu không khí vui vẻ, đầm ấm trong gia đình
      - Biết lập sổ tay ghi chép chi tiêu của gia đình
      - Thể hiện được trách nhiệm, lòng biết ơn của mình với các thành viên trong gia đình bằng thái độ, lời nói, việc làm cụ thể
    - - Biết tham gia sắp xếp nhà cửa gọn gàng
      - Biết cách sử dụng một số dụng cụ gia đình một cách an toàn
      - Thực hiện được lời nói, việc làm thể hiện tình yêu thương với các thành viên trong gia đình phù hợp với lứa tuổi
- - - - Thực hiện được một số việc làm cụ thể để chăm sóc, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên
      - Giới thiệu được với bạn bè, người thân về cảnh quan thiên nhiên ở địa phương
    - - Thể hiện được cảm xúc và niềm tự hào đối với cảnh quan thiên nhiên của địa phương và đất nước
      - Đề xuất được một số biện pháp bảo tồn cảnh quan thiên nhiên
    - - Tuyên truyền tới bạn bè, người thân về việc bảo vệ vẻ đẹp của cảnh quan thiên nhiên ở địa phương
      - Nhận diện được vẻ đẹp của cảnh quan thiên nhiên ở địa phương
    - - Giới thiệu được với bạn bè, người thân về vẻ đẹp của cảnh quan ở địa phương
      - Biết cách chăm sóc, bảo vệ cảnh quan xung quanh nơi mình sinh sống
    - - Biết bảo vệ vẻ đẹp của cảnh quan thiên nhiên nơi mình sinh sống
      - Giới thiệu được với bạn bè, người thân về vẻ đẹp của cảnh quan thiên nhiên nơi mình sinh sống
  - - - Tham gia tích cực vào các hoạt động phù hợp với lứa tuổi trong phòng, chống ô nhiễm môi trường
      - Nhận biết được những biểu hiện của ô nhiễm môi trường
    - - Thực hiện được những việc làm cụ thể để giữ gìn trường học xanh, sạch, đẹp
      - Tìm hiểu được thực trạng vệ sinh trường, lớp
    - - Tìm hiểu được thực trạng vệ sinh môi trường xung quanh
      - Thực hiện được những việc làm phù hợp với lứa tuổi để giữ gìn vệ sinh môi trường ở nhà trường
    - - Tìm hiểu được thực trạng môi trường nơi sinh sống
      - Tự nguyện tham gia và vận động được người thân cùng tham gia lao động công ích, giữ vệ sinh môi trường khu dân cư
    - - Thực hiện được một số việc làm cụ thể phù hợp với lứa tuổi để bảo vệ môi trường xung quanh luôn sạch, đẹp
      - Nhận biết được thế nào là môi trường sạch, đẹp và chưa sạch, đẹp