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Heutalogía - Coggle Diagram

- - - - Autodirigido con estructura o control
  - - - Niños
      - Adolecentes
  - - - Heutalogía
        
        Aprender a aprender
        
        Aprendizaje de doble bucle
        
        Resultados
        
        Estrategias y escénicas
        
        Asunciones
        
        Procesos no lineales
        
        Autodirección del aprendizaje
        
        Formales
        
        No formales
        
        Contextos
- - - - Challi afirma que cambia los roles de instituciones educativas y docentes
      - El papel de los docentes es actuar de co-aprendices y facilitadores de la experiencia de aprendizaje
    - - Conectivismo
      - Aprendizaje dwe doble bucle
      - Teoría de la complejidad
- - - - Fomentan la responsabilidad
      - Personalizan el aprendizaje
      - Facilitan la colaboración
      - Componentes
        
        Recursos
        
        Redes
        
        Herramientas
        
        Espacios
    - - Personalizados
      - Flexibles
      - Autónomos
      - 5 puntos relevantes
        
        Activa
        
        Constructiva
        
        Intencional
        
        Auténtica
        
        Colaborativa
    - - Requiere tiempo
      - Oportunidades de cada persona
      - Implementación adecuada