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ATTENTIF OUI, MAIS À QUOI ? - Coggle Diagram
ATTENTIF OUI, MAIS À QUOI ?
Ce que disent les neurosciences
Attention sélective
Activation d’un groupe de neurones sensibles à forme / couleur / voix
Se fait naturellement , inconsciemment
Attention à un objet à la fois
Attention perceptive
On fait attention à des objets regroupés
Caractéristiques communes qui permettent de les associer
Objectif attentionnel
Mémoire de travail
Fixe objectif visé
À quoi faire attention pour atteindre l’objectif
Cible de l’attention
Cible plus simple quand la chose est familière
Bien choisir la cible pour les élèves : Ex orthographe vs terminaison des verbes (plus précis)
Population neuronale spécialisée activée
Cible simple : une seule population
Cible compliquées : plusieurs populations
Perceptions mentales individuelles
Attention placée sur images mentales propres
Pour raconter, expliquer
Perceptions privées internes
Active les mêmes neurones que si c’était réellement perçu
Importance de la métacognition
Cibles mentales esssentielles dans le contexte scolaire
Necessité de developper un vocabulaire minimal pour aborder ces phénomène mentaux