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TIPOLOGÍA DE LA EVALUACIÓN :silhouettes: JORGE ALBERTO IBARRA DÍAZ,…
TIPOLOGÍA DE LA EVALUACIÓN :silhouettes:
JORGE ALBERTO IBARRA DÍAZ
Evaluación Diagnóstica
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Concepto: Es la realización de una o varias actividades
Diagnóstico.
Conocimiento
Instrumentos de Evaluación Diagnóstica
Pruebas diagnósticas breves
Observación directa
Los diálogos
Consulta directa a estudiantes
Pruebas diagnósticas semiextensas
Prácticas específicas
Tareas
Trabajo Extraclases
Pruebas diagnósticas extensas
Exámenes
Evaluación Formativa
Nivel de Avance
Retroalimentar
Propósito
Evaluación Sumativa
Valorar si el estudiante logro los objetivos
Calificar de manera numérica al estudiante
Notificar las calificaciones obtenidas
Variedad de Pruebas Sumativas
Pruebas escritas cortas o extensas
Pruebas orales
Pruebas de ejecución
Estudio de casos
Autoevaluación
Es la evaluación de sí mismo
Brinda una función activa y responsable
Promueve la autonomía y responsabilidad
Fomenta las fortalezas y competencias del alumno
Promueve la motivación y el refuerzo
Apoya la formación integral
Implicaciones
Asumir mi responsabilidad
Conocer mis fortalezas
Evaluar si realice mi mejor esfuerzo
Regular mis acciones
Reorientar las acciones
Ser crítico, reflexivo y responsable
Instrumentos de evaluación asociados
Consideraciones
El aprendizaje, actitud o competencia del estudiante
Instrumento de evaluación a aplicar
Identificar correctamente las variables
Consideración de la edad del estudiante
Tipos de instrumentos de autoevaluación
Rúbrica
Lista de cotejo
Escala de Likert
El contrato didáctico o de aprendizaje
2.2.2.Coevaluación
Evaluación entre pares
Desarrollar un canal de retroalimentación entre pares
Instrumentos para la coevaluación
Rúbricas
Entrevistas
Cuestionarios
Observaciones
Listas de cotejo
Escala de Likert
2.2.3 Heteroevaluación
Evaluación del docentes hacia los estudiantes
Proceso integral de enseñanza - aprendizaje
Instrumentos de la Heteroevaluación
Rúbricas
Pruebas escritas
Portafolios
Cuestionarios
Observaciones
Estudios de caso
Lista de cotejos
Escala de Likert
Tipología de evaluación por funcionalidad
Tipologías de la evaluación por agente
UNIVERSIDAD EL SALVADOR