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El proceso educativo, conceptos clave, Materia: Educación y Pedagogía,…
El proceso educativo, conceptos clave
Educación
Es un proceso integral y dinámico que busca formar a individuos capaces de enfrentarse a las exigencias de la vida y la sociedad
Relación con la familia y la escuela: La educación se da tanto en el ámbito familiar como escolar, y ambos son contextos clave para el desarrollo del estudiante
Escuela
La escuela es el lugar donde se organiza la enseñanza de manera formal. Es un espacio donde la planificación curricular juega un papel esencial para el aprendizaje
Las escuelas deben adaptarse a los cambios sociales y tecnológicos, integrando nuevas metodologías
Familia
es el primer agente educativo. Apoya en el desarrollo de la personalidad y los valores del estudiante. Su implicación en el proceso educativo es fundamental
Los factores socioeconómicos y culturales del entorno familiar influyen en el rendimiento académico y las actitudes del estudiante
Estudiante y Profesor
El estudiante es el eje central del proceso de enseñanza-aprendizaje. Se busca que desarrolle habilidades críticas, cognitivas y afectivas
El vínculo emocional y académico con el docente afecta su aprendizaje. La transferencia simbólica y afectiva es clave en este proceso
El docente no solo transmite conocimientos, sino que actúa como guía en el desarrollo integral del estudiante
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Enseñanza y aprendizaje
Proceso activo: La enseñanza no es solo transmisión de contenidos, sino un proceso de interacción y construcción de conocimiento.
Teoría y práctica: La enseñanza eficaz combina elementos teóricos con la práctica, permitiendo que el estudiante aplique lo aprendido en situaciones reales
Constructivismo: El aprendizaje es una construcción activa donde el estudiante, apoyado por el profesor, desarrolla su propio conocimiento.
Interacción: Es un proceso de interacción entre la teoría y la práctica, y debe estar orientado al desarrollo de habilidades críticas y analíticas
Teoría y práctica
Relación estrecha: La teoría educativa debe estar siempre acompañada de la práctica para consolidar los aprendizajes y fomentar la autonomía del estudiante(Artículo 4 La planifica…).
Aplicación real: La planificación curricular debe integrar actividades prácticas que refuercen los conceptos teóricos aprendidos
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