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Castigo - Coggle Diagram
Castigo
Factores que influyen en la eficacia del castigo
Inmediatez
Debe aplicarse inmediatamente después de que ocurra la conducta
Mientras más rápido se presenta el castigo, mayor será la efectividad
Contingencia
Debe ser contingente a la conducta
Debe aplicarse cada vez que ocurra la conducta
Operaciones motivadoras
Operaciones de establecimiento
Hace que el castigo sea más efectivo
Incrementa el valor aversivo del estímulo
Operaciones de abolición
Reduce la efectividad
Disminuye el impacto del estímulo
Diferencias individuales
Varían en su eficacia de una persona a otra
Depende de las experiencias pasadas
Depende de la percepción del estímulo
Magnitud del castigo
Un castigo más intenso es más eficaz
No debe causar efectos colaterales o daños
Problemas con el castigo
Respuestas agresivas y efectos emocionales
Puede llevar a la aparición de miedo, ansiedad o frustración
Conductas de escape y evitación
Las personas evitan situaciones o a las personas que lo aplican
Reforzamiento negativo para quien lo aplica
Lleva a un uso excesivo o inapropiado
Imitación del castigo
Los observadores aprenden a imitar estas conductas
Cuestiones éticas y aceptabilidad
Es importante evaluar las alternativas menos aversivas
Definición de castigo
Es una consecuencia que hace que una conducta
Tenga menor probabilidad de repetirse en el futuro
Se define por el efecto que tiene como consecuencia sobre el comportamiento
Elementos para definirlo
Se produce un comportamiento particular
Hay consecuencias inmediatas después del comportamiento
Las consecuencias producen que el comportamiento se haga menos probable en el futuro
Tipos de castigo
Positivo
Ocurre cuando un estímulo aversivo se presenta después de una conducta
Se define como
Aparición de un comportamiento
Presentación de un estimulo aversivo
Reducción de ocurrencia de la conducta
Negativo
Ocurre cuando se retira un estimulo reforzante después de una conducta
Se define como
Aparición de un comportamiento
Eliminación del estímulo reforzante
Reducción de ocurrencia de la conducta
Errores comunes sobre la idea de castigo
El castigo se refiere a un proceso
La consecuencia de un comportamiento reduce la probabilidad de que se repita
En el lenguaje común se asocia con
Acciones para "pagar"
Infringir daño
Correción
Venganza
Otro error es creer que
Se castiga a la persona
No se castiga al comportamiento
Castigos positivos y negativos
Positivo
Ocurre cuando después de realizar la conducta, se añade un estímulo aversivo, para reducir la probabilidad de que se repita en el futuro
Negativo
Después de realizar la conducta, se retira un estímulo reforzante o agradable, para reducir la probabilidad de que se repita en el futuro
Comparación
Ambos tipos de castigo son opuestos al reforzamiento
El reforzamiento busca fortalecer una conducta
El castigo busca debilitar una conducta
Comparación de reforzamiento y castigo
Reforzamiento
Un comportamiento aumenta su frecuencia debido a las consecuencias
Positivo
Ocurre cuando se presenta un estímulo agradable después de la conducta
Negativo
Ocurre cuando se elimina un estímulo aversivo después de la conducta
Castigo
Un comportamiento disminuye su frecuencia debido a las consecuencias
Positivo
Ocurre cuando se presenta un estímulo aversivo después de la conducta
Negativo
Ocurre cuando se elimina un estímulo reforzante después de la conducta
Un mismo estímulo puede
Reforzar
Castigar
Dependiendo de la forma en que se presente
Castigos condicionados e incondicionados
Condicionado
Se aprenden a través de la asociación
Estímulos originalmente neutros que se vuelven aversivos
Por ejemplo
Gestos
Expresiones
Gritos asociados
Para que funcione como castigo condicionado
Debe debilitar el comportamiento
Incondicionado
No requieren de ninguna experiencia previa para actuar como castigos
Estímulos con importancia biológica
Por ejemplo
Quemaduras
Descargas eléctricas
Temperaturas extremas