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資訊教育 - Coggle Diagram
資訊教育
顯微鏡觀察
學習軟體使用
認識焦距
使用鏡頭
觀察生活物品
紙鈔
身分證
衣物布料
頭髮
顯微鏡下的創作
課程心得
小組討論
思考是否有不同作法
交換彼此意見
培養合作能力
互相幫助
實作重要性
藉由道具引發概念理解
設計題目讓學生利用道具解題
設計思考構面
日常科技的使用態度
了解科技與人類關係
了解科技發展在於輔助人類,學會使用科技而不是被科技取代
透過科技的輔助,強調學生在英語學習中應具備主動探索知識的態度,並學會篩選、運用線上的學習資源。
主動探索科技知識,關注科技議題
AI
利用AI進行發音矯正、語音辨識來強化學生的口語能力。
VR
AR
使用AR/VR技術進行沉浸式英語學習,讓學生模擬真實的英語語境。
使用線上互動式平台進行小組討論和寫作練習,並即時回饋學生的表現。
從關懷自然生態與社會人文的角度,思考科技的選用
不受性別限制主動關注並參與生活中的科技議題
日常科技的操作技能
運用繪圖軟體或相關科技表達設計構想
Canva
學生主動學習與創意設計:結合Canva等設計工具,讓學生設計英語學習海報或視覺化作品,增進學習的趣味性。
Coggle
探討如何運用Coggle等思維導圖工具來幫助學生組織他們的英語學習內容,如文法結構、詞彙分類等。
能活用材料工具並進行精確加工處理
使用線上字典或翻譯工具輔助學生的自主學習,讓他們學會利用科技提升學習效率。
能運用科技工具維修及調校科技產品
電路
磁吸串並聯實作
電路基礎
認識串連並聯
電量大燈光變強
電路運用
蜂鳴器
燈
三色燈光
認識色光
透過不同媒介來看色光變化
水壺
紙卡
剪紙
手指
三色圖案燈
針孔成像
成像變因
洞口大小
距離
光線
與自身科系結合
英語文
單字教學主題
顏色
電路
生活中的光
陽光
Led/燈泡
與科技結合教學
VR實境
對話練習
AI語言平台
科技單元領域
英語學習app
Duolingo
Kahoot
Booklet
影音動畫教學
英語小組發表
海報製作
圖像學習
互助討論
合作分工
蘇亦凡 B11117035