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TEORÍA DE LOS CONCEPTOS Y DE LOS TÉRMINOS - Coggle Diagram
TEORÍA DE LOS CONCEPTOS Y DE LOS TÉRMINOS
SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
¿Cuál es la célula básica del conocimiento y que relación tiene con las demás formas del pensamiento?
Son el concepto y el juicio: no hay concepto sin juicios, ni juicios sin conceptos
DIALÉCTICA DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE LOS CONCEPTOS
Origen de los conceptos
Sensaciones
Primer contacto físico entre el hombre y la realidad circundante
Percepciones
Fijan en la mente la información de las sensaciones
Nociones
Primeras imágenes mentales del objeto
Conceptos
Producto de una abstracción completa del objeto
Características del concepto
Es una imagen mental de uno o varios objetos
Es de naturaleza subjetiva
Se forma y existe en la mente del hombre por el lenguaje
Es de contenido objetivo
Posee un referente en la realidad
Encierra un conjunto de juicios implícitos
Posee dos componentes: intensión y extensión
Es una imagen, pero no toda imagen un concepto
Definición de concepto
Es la representación mental de las propiedades fundamentales del objeto fijadas a través del lenguaje
Componentes de los conceptos
Intensión
Conjunto de rasgos esenciales de los objetos
Extensión
Es la totalidad de objetos que el concepto abarca
Relación entre intensión y extensión del concepto
Su relación se puede expresar matemáticamente entre y por medio de una función monótona no decreciente.
Naturaleza dialéctica del concepto
El concepto, siendo general, expresa la esencia de lo singular y, en ese sentido, lo general es particular
La naturaleza del objeto se representa en el contenido del concepto
El concepto como reflejo de la esencia contradictoria de las cosas
La realidad concreta es el resultado de la interacción y condicionalidad entre fenómenos
Para comprender la realidad es necesaria la abstracción
El concepto debe expresar la esencia contradictoria de los fenómenos, entendida como la multiplicidad de conceptos de un mismo fenómeno a lo largo de la historia
Relación entre concepto y representación
Semejanza
Son imágenes mentales de las características de los objetos
Diferencias
La representación refleja los caracteres fenoménicos de los objetos
Los conceptos reflejan las características generales y esenciales del objeto
Clasificación de los conceptos
Por su extensión
Singulares
Se refieren a un objeto único
Particulares
Se refieren a un grupo de objetos
Universales
Se refieren a un objeto único
Por su relación de oposición
Contradictorios
Uno de los conceptos es la negación pura y simple del otro
Contrarios
Uno de ellos expresa una cualidad opuesta y su exclusión al otro
Por su contenido
Concretos
Se refiere a todos los objetos de contenido material
Abstractos
Se refiere a entes de contenido ideal
De acuerdo con la relación de dependencia
Subordinados
Uno está incluido totalmente en el otro (género – especie)
Coordinados
Conceptos de especie que pertenecen a un mismo género.
Por el nivel del conocimiento
Cotidianos
Se obtienen en la vida diaria
Científicos
Se obtienen en la escuela o en experiencias investigaciones
Filosóficos
Poseen máxima extensión y generalización
Por su estructura
Simples
Constan de una sola nota
Compuestos
Poseen dos o mas notas
CONCEPTOS Y TÉRMINOS
Relación entre concepto y palabra
El sentido de toda palabra constituye un concepto acabado
Poseen una relación dialéctica
La palabra es la envoltura material del concepto
El concepto es el contenido de la palabra
Relación entre concepto y término
Conceptos cotidianos que penetran en la esencia del objeto: conceptos científicos
Estos usan los términos como componentes del lenguaje científico (terminológico)
El término no es sinónimo de palabra
Término
Expresa un concepto científico
Palabra
Expresa un concepto cotidiano
Clasificación de los términos
Por su función
Categoremática
Tienen pleno significado por sí solos
Sincategoremáticos
No tienen pleno significado por sí solos
Por su estructura
Simples
Se expresan en un solo vocablo
Compuestos
Consta de muchos vocablos
Por su contenido
Objetivo
Expresan objetos de contenido objetivo
Subjetivo
Expresan conceptos de contenido subjetivo
Por su extensión
Singulares
Se refieren a un solo objetos o fenómenos
Particulares
Se refiere a una parte del todo
Universales
Se refieren a todos los objetos o fenómenos
Relación entre conceptos y categorías
Categorías
Clases más generales de conceptos y a ellos se subordinan todos los demás
Los conceptos filosóficos son “categorías”
Jerarquía
A) Conceptos cotidianos
B) Conceptos científicos
C) Conceptos filosóficos
DESARROLLO DE LOS CONCEPTOS EN LAS CIENCIAS
Desarrollo de los conceptos en las ciencias sociales
Desarrollo de los conceptos matemáticos
Desarrollo del concepto de las ciencias naturales