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(LMT-04 )Enfoques
Profesor: Salazar Padilla Carlos Antonio
Ana Lorena Murillo Marín
Datos descriptivos, teorías y patrones a partir de la observación y el análisis de los datos recopilados.
Entrevistas, observaciones y análisis de contenido.
Recolección de datos
Inductivo
Procesos de investigación cualitativa en la enseñanza de la matemática.
Generación de teorías y prácticas educativas
Mejora así la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Contextualización del aprendizaje
La adaptación de métodos de enseñanza para que sean más relevantes y significativos.
Comprensión de la experiencia del estudiante
Las percepciones y experiencias de los estudiantes, para identificar las dificultades que enfrentan.
Desarrollo de metodologías innovadoras
Cuantitativo
Medir y analizar variables, utiliza datos numéricos, emplea métodos estadísticos, es muy estructurado y busca relaciones de causa y efecto.
Métodos de recolección de datos.
Análisis estadísticos, patrones
Encuestas, experimentos.
Deductivo
