Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KUMPULAN 4, Soalan, Ciri-Ciri, Tingkah Laku Khas, Ciri-Ciri, Tingkah Laku…
KUMPULAN 4
4.
STORYBOARD
Tema: Lawatan ke Zoo Negara
Babak 5: Perbualan di dalam kereta antara Nurul dan ayahnya mengenai kesimpulan yang dapat dibuat daripada pengalamannya melawat zoo. Nurul memberitahu bahawa haiwan mempunyai pelbagai ciri dan tingkah laku khas yang berbeza di mana ia penting untuk mengekalkan spesies dan mengelakkan kepupusan.
Babak 4: Nurul dan ayahnya berehat di bangku zoo dan mereka berbual di mana Nurul bertanya adakah haiwan di luar zoo yang biasanya dapat dilihat di sekitar rumah dan di dalam laut juga mempunyai ciri-ciri dan tingkah laku khas. Ayah menerangkan antara contoh haiwan yang dapat dilihat di sekitar rumah dan di dalam laut.
Babak 3: Penerangan sambil lawatan bersama dengan penjaga zoo mengenai haiwan di zoo dan mengaitkan dengan kemandirian spesies.
Babak 2: Mereka disambut dengan penjaga zoo. Nurul bertanya kepada penjaga zoo mengenai haiwan di zoo termasuklah kenapa haiwan berbeza ciri-ciri dan tingkah laku khas.
Babak 1: Ayah bersama adik (Nurul) ke zoo. Mereka berbual mengenai haiwan-haiwan yang ada di zoo.
Babak 6: Sesi kuiz bersama Nurul.
5. TEORI PEMBELAJARAN
Vygotsky
What I can do: Nurul mengenali haiwan
What I cannot do: Nurul tidak dapat memahami maksud kemandirian spesies dan tidak dapat menggambarkan ciri-ciri dan tingkahlaku khas yang ada pada haiwan
What I can do with help: Dengan bantuan ayah dan juga penjaga zoo Nurul dapat memahami perkaitan antara kemandirian spesies dengan ciri-ciri dan tingkahlaku khas haiwan
3. OBJEKTIF
1. Menjelaskan maksud kemandirian spesies.
2. Menyenaraikan ciri-ciri dan tingkah laku khas haiwan untuk melindungi diri daripada musuh.
2. PERNYATAAN MASALAH
Murid-murid tidak memahami maksud kemandirian spesies dan mereka tidak dapat menggambarkan bagaimana keadaan ciri-ciri dan tingkah laku khas haiwan dalam melindungi diri daripada musuh.
1. TAJUK
SAINS TAHUN 5 UNIT 3: HAIWAN
Ahli Kumpulan 4:
3. NUR AUNI SOLEHAH BINTI NOR AZLI (P150517)
4. NUR LAILI NASUHA BINTI KHALID (P148439)
2. NOR ATIKAH BINTI MAT GHAZALI (P147666)
5. NOR AZILAH BT AZIMI (P147669)
1. NUR AISYAH ADILA BINTI AKBAR (P150057)
Soalan
1. Nyatakan maksud kemandirian spesies.
B. Keupayaan haiwan untuk mengenkalkan spesiesnya bagi mengelakkan kepupusan (Betul)
A. Keupayaan haiwan untuk mencari makanan dan menjaga telur. (Salah)
2. Antara yang berikut yang manakah benar mengenai ciri-ciri dan tingkah laku khasnya.
A. Kura-kura-Bercengkerang, memasukkan anggota badan ke dalam cengkerang (Betul)
B. Arnab-Otot yang kuat, berpura-pura mati (Salah)
Ciri-Ciri
sisik keras (buaya, Ikan Arapaima), otot kaki kuat (kuda, Arnab dan katak), tanduk yang tajam (rusa, kerbau, seladang), kulit yang tebal dan keras (kerbau, badak, gajah) dan ada yang bercengkerang (kura-kura, siput, belangkas, Ketam).
Tingkah Laku Khas
Memecut ke dalam sarang, jika gagal landak akan mengembangkan duri tajam (landak), memasukkan anggota ke dalam cengkerang (siput, kura-kura), menggulungkan diri (tenggiling, ulat gonggok), hidup berkumpulan (gajah, semut), bergerak pantas (kuda, Arnab dan katak)
Ciri-Ciri
sengat yang mengeluarkan bisa (lebah, lipan, tebuan), mengeluarkan bau busuk (pepijat, kumbang, lipas) dan corak menyerupai mata palsu (rama-rama)
Tingkah Laku Khas
mengembungkan badan yang berduri tajam, beracun (ikan buntal), putuskan badan (cicak, kurita) dan menyemburkan dakwat hitam (sotong, kurita).