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Introducción a la ciencia sociológica, Un estudio transcultural: abuso a…

- - - - Estamos en constante construcción y reconstrucción de grupos
      - Clasificamos a la gente
      - Somos quien somos gracias a la sociedad
        
        Principal lección de la sociología
        
        La estructura de la sociedad afecta las actitudes y el comportamiento de la gente
  - - - Están interesados en las fuentes externas
      - Estudian dinámicas de grupos, a gran escala, o en organizaciones "formales"
      - Estudian comunidades de grupos pequeños y sociedades industriales modernas
      - Están muy interesados en áreas, donde la estructura social y la cultura se enlazan
        
        Instituciones sociales
        
        Son patrones establecidos de acción
        
        Organizan importantes actividades sociales
        
        La familia
        
        La educacion
        
        La religion
        
        Los sistemas políticos y económicos
        
        Dan respuestas ya establecidas a los problemas recurrentes de la vida
      - Estudian la construcción social y las consecuencias de la estratificación
  - - - Las personas tienen acceso desigual a las oportunidades sociales
      - No hay nada "natural" en las divisiones
- - - - Comienzos revolucionarios
        
        Industralizacion
        
        Cambios en la forma de la sociedad
        
        Migración del campo a las ciudades
        
        Aumento en los problemas de las ciudades
        
        Miseria urbana y disturbios
        
        Nuevo: Estado-Nación, gobiernos, clases sociales
        
        Paso del cambio social aumenta
      - La sociología tubo problemas para entender la revolución industrial, crecimientos de los modelos Estado-Nación y las revoluciones
  - - - Desarrollo de encuestas de opinion publica
      - Muchos conceptos sociológicos se han añadido al vocabulario publico
  - - - Separan los hechos de la ficción e investiga los orígenes sociales de esas creencias
        
        Peter Berger: "Motivo esclarecedor" (1963)
        
        Exponer las ficciones sociales a partir de "lo que todos saben" y demostrar que las cosas no siempre son lo que parecen
        
        Joel Best (1990): "Leyendas urbanas"
        
        Se refuerzan las leyendas urbanas con exageraciones sobre la magnitud del problema
        
        Las estadísticas no ayudan mucho, agravan el pánico publico
        
        El sociólogo debe hablar cuando el publico esta desinformado acerca de un problema social
  - - - Los factores sociales deben ser tomados en cuenta
  - - - Son libres de hacer recomendaciones politicas
        
        Aunque no tienen el poder para instrumentar programas sociales, los sociólogos pueden influir en los políticos y en la opinión pública
  - - - Se suelen ver los problemas publico y privados por separado pero están relacionados
    - - Las fuerzas sociales se explican en términos de patrones sociales
    - - Algunos problemas se pueden cambiar gracias a la educación, acción colectiva y el cambio del clima social
    - - Usa la nueva información, anticipa y planea el cambio social para estar en perspectiva
      - La sociología no es solo sentido común
        
        En ocasiones la sociologia y el sentido comun coinciden
        
        Ambos se involucran en lo obvio
        
        La sociología se diferencia del sentido común por poner lo obvio a prueba
        
        Ver y creer:¿que es primero?
        
        Sentido común:"ver es creer"
        
        Su bace es: lo observable por nosotros es verdad
        
        Los sociólogos dicen que: lo contradictorio también es verdad
        
        Nuestras percepciones están influenciadas por: experiencias previas, actitudes y creencias
        
        Involucran una interpretación selectiva
        
        Ajustamos nuestra percepción social para adecuar lo que sabemos o creemos saber
        
        Percepción del mundo social
        
        Determinada por nuestra posición en el mundo
        
        Depende del lugar en el que estemos
    - - Sociología y sentido común
        
        La mayor característica de la sociología es su búsqueda constante de pruebas sobre "lo que ya sabíamos"
    - - La mayoria de las cosas que sabemos, las aprendimos de los demas
        
        Las familias comparten la misma idea del mundo
        
        Experimento de Solomon Asch (1952)
        
        Cuando todos están en desacuerdo, los sujetos independientes dudan de lo que han visto con sus propios ojos
        
        El sentido común es producto de influencias sociales
        
        La sociología te invita a salir del nicho (zona de confort) y ver con nuevos ojos lo que siempre has dado por hecho
- - - - Es empírica
        
        Su bace es en bace de
        
        La experiencia recolectada a través de observaciones sistemática
        
        La experimentación
        
        Demanda pruebas
    - - Se preocupa por minimizar errores y tendencias
        
        Incluyen una medida de veracidad de los resultados en los informes de investigación científica
    - - Es un riesgo publico
        
        Las conclusiones nunca son finales
        
        Abiertos a cuestionamientos, pruebas y revisiones
    - - Interesada en generalizaciones
        
        Interesados en probar proposiciones generales
        
        Los científicos estudian casos particulares para llegar a generalizaciones
    - - Busca relacionar los hechos uno con otro y delinear principios para producir una teoría
        
        Buscan explicaciones
        
        Quieren saber las causas de
        
        Hechos sociales
        
        Función de las instituciones sociales
        
        El significado de las acciones sociales
        
        La teoría ayuda a: predecir, explicar y entender eventos
  - - - Son consientes de la acción o evento que esta siendo estudiado
      - Sus ideas y comportamiento pueden cambiar mediante el proceso o resultado de la investigación
  - - - Crea consideraciones especiales y dilemas éticos
        
        Los sociólogos tienen responsabilidad con los seres humanos
        
        Primera
        
        Evitar dolor físico externo y duradero, angustia psicológica humillación
        
        Segunda
        
        Obtener el consentimiento de la información
        
        Tercera
        
        Respetar la privacidad individual
        
        Las personas tienen derecho de determinar cuando, como y que tipo de información acerca de sus vidas privadas se hace publica
        
        Los sociólogos tienen responsabilidades con su disciplina y colegas
        
        Debe compartir información valida
        
        Ser responsables con el publico
        
        la sociología puede tener impacto directo en la vida de las personas
        
        Responsabilidad etica
        
        Se informa al publico cuando los postulados y datos son puestos fuera de contexto
        
        Los beneficios deben superar los riesgo
- - - - Se formula la hipótesis
        
        Variable independiente
        
        considerado causa potencial
        
        Variable dependiente
        
        Es tratado como un efecto o resultado
        
        Variable
        
        Cualquier fenómeno que presente diferencias a lo largo de los casos o cambia con el tiempo
        
        Cuando se encuentran relaciones entre las variables, la hipótesis se respalda
        
        Si la no hay relación o es mínima, la hipótesis se rechaza
  - - - Las más usadas en la sociología
        
        La encuesta
        
        Estudio de campo
        
        El estudio transcultural
        
        El estudio histórico
        
        Todas tienen pros y contras
      - Dependiendo del tema nos podemos ver obligados a usar alguna
      - Hay problemas de muestreo y medición
        
        Muestra
        
        Rara vez es posible estudiar a todos los miembros de una población, es cuando se usa la muestra
        
        Muestra representativa
        
        Cada miembro de la población estudiada tiene la misma oportunidad de ser seleccionado
        
        Cuanto más grande, menos margen de error
      - La medida es otro problema
        
        Suele haber pocas respuestas honestas
        
        Pocas personas admiten un comportamiento social inaceptable
  - - - Se envían cuestionarios
      - Se reúnen documentos historicos
      - Se conduce algún experimento
  - - - La hipótesis puede ser haceptada o rechazada
  - - - Una junta profesional
      - Libros o articulos
  - - - Se repite un estudio con otro grupo de sujetos en otro lugar y tiempo
        
        Es muy importante para evitar el error
- - - - En los 60s la violencia familiar era normalizada
        
        Murray Straus, Richard Gelles y Suzanne Stein metz
        
        Analizan el tema y encuentran escepticismo
    - - Gelles y Steinmetz
        
        Usan la encuesta de acercamiento (entrevistas, cuestionarios estandarizados)
        
        Empezó en los 70s con estudiantes envueltos en clases de introducción a la sociología
        
        No hicieron preguntas directas, inventaron la escala de tácticas de conflicto
        
        Como su familia resuelve los conflictos
        
        Sirvió para medir la frecuencia y circunstancias en que las respuestas eran empleadas
        
        Discurso racional
        
        Enojo y hostilidad
        
        Fuerza física o violencia
        
        El problema de este tipo de temas, es que la gente no dice todo
        
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        Para validar las respuestas, también se envió a los padres
    - - Primera encuesta
        
        Revelo que la violencia es muy común
        
        3 casas estadounidenses de cada 5, los padres golpean a los hijos
        
        Donde hay mas de un niño, 3 de cada 5 hay escenas violentas con hermanos
        
        Cualquier casa es escenario de violencia al menos una vez al año
      - Segunda encuesta
        
        Apoyo los hallazgos de la primera
        
        Encontraron que las tasas de violencia aun era muy alta
        
        El abuso a niños disminuyo en 47%
        
        También disminuyo la tasa de esposas golpeadas en 21%
      - Hay tres posibilidades por los cuales posiblemente los resultados son diferentes en ambas encuestas
        
        1-Por el método usado
        
        Por teléfono y cara a cara
        
        Los estudios demuestran que las personas son mas propensas a hablar de temas tabú por teléfono que en persona
        
        2-Cambios morales
        
        En los 80s, golpear a un niño o esposa era menos haceptado
        
        3-Los cambios en el ambiente social habían producido cambios en el comportamiento
        
        Las familias cambiaron
        
        Se casaban mas tarde
        
        Tenían menos hijos
        
        Disminuyeron los hijos no planeados
        
        La economia era mejor
        
        Redujo presión en las familias
        
        Fue apoyada por investigadores
  - - - ¿ Qué se puede hacer para reducir la violencia familiar y proteger a las víctimas en futuras agresiones?
        
        A mediados de los años setenta, surgieron dos teorías principales sobre como se debía manejar el problema
        
        La primera consistía en acudir a psicólogos para que estos aconsejen a los esposos sobre formas no violentas de resolver sus diferencias.
        
        En la segunda, los grupos feministas pidieron arrestos, argumentando que golpear a la esposa era un acto delictivo
        
        ¿El arresto disuade el abuso hacia la esposa?
        
        Para contestarla, los sociólogos Lawrence Sherman y Richard Bek diseñaron un experimento de campo
    - - Un experimento es un examen sistemático y controlado de causa y efecto.
        
        El investigador manipula algunos aspectos de una situación y observa los efectos en el comportamiento de los sujetos
        
        El investigador diseña y dirige la acción
        
        Se realizan en un laboratorio u otro ambiente controlado para eliminar influencias exteriores
        
        Sherman y Berk adaptaron el método para un estudio de casos reales de violencia doméstica en Minneapolis
        
        El estudio inició con una sesión de tres días entre los investigadores y aproximadamente treinta policías que acordaron participar
        
        Los oficiales fueron instruidos para seguir uno de los tres procedimientos seleccionados por los investigadores
        
        Arresto
        
        Consejo
        
        Separación (pedirle al agresor que deje la casa, al menos por ocho horas
        
        La intervención policíaca fue la variable independiente
        
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        El propósito es probar relaciones causa y efecto
        
        Un verdadero experimento, involucra 2 grupos de sujetos.
        
        El experimental, expuesto al tratamiento experimental (arresto)
        
        El de control, expuesto a todas las condiciones experimentales, excepto al tratamiento experimental
        
        Algún prejuicio puede utilizarse para asignar a los sujetos a cierto grupo
        
        Para evitar esto se utilizar la Asignación al azar
    - - Sherman y Berk (1984) encontraron diferencias pequeñas, pero significativas, entre el grupo experimental y el de control
      - Después de seis meses, 10% de los esposos que habían sido arrestados de nuevo fueron acusados de violencia doméstica
        
        Comparados con 16% de aquellos asignados a consejos o mediación y 22% que solo fueron separados
      - Los investigadores concluyeron que "la intervención del arresto no empeoró las cosas y quizás ayudó en algo"
- - - - Las razones son que en las sociedades modernas la familia nuclear está aislada de las redes más grandes de parientes y sujeta a numerosas fuentes de conflicto y tensión
        
        La rápida modernización mina los valores sociales tradicionales y los limita, causando un aumento de la violencia familiar y otros problemas sociales
    - - Métodos
        
        Morley y sus colegas usaron el método de la encuesta, en lugar de observación participante para los propósitos transculturales
        
        Los datos fueron reunidos por estudiantes de la Universidad de Papúa Nueva Guinea en Port Moresby
        
        Los estudiantes fueron a diferentes pueblos rurales y cada uno pasó un mes aplicando encuestas estandarizadas y hablando con lugareños
        
        Se encuestó a 1500 hombres y mujeres
        
        Otros grupos entrevistaron a obreros con bajos ingresos en una variedad de compañías en Port Moresby
        
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        A todos los encuestados se les preguntó:
        
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- - - - El marido y la esposa citan con frecuencia al alcohol como la excusa para la violencia doméstica
    - - Dos tercios de encuestados urbanos dijeron que sus vecinos golpean a sus esposas
        
        Admitieron golpear a sus esposas más a menudo que los lugareños rurales
- - - - Valores, normas, creencias o prácticas que se encuentran en todas las culturas
    - - Ayuda a reducir el etnocentrismo inverso, la idea de que la propia sociedad es peor en comparación a otras.
- - - - ¿En la interacción diaria con sus hijos, los padres de clase trabajadora son tan autoritarios, y los de clase media tan razonables como dicen?
        
        Para la respuesta a esta pregunta, Brown (1979) dirigió un estudio de campo
    - - Echaban mano de razonamientos y del sentimiento de culpa para controlar el desmán
      - Resultados basados en encuestas, entrevistas y observación directa
        
        Métodos factibles de distorsión
- - - - Emplean muchas horas en observar su comportamiento
        
        Participan en actividades sociales
        
        Conducen entrevistas a fondo
        
        Observó 116 interacciones de clase media y 129 de clase obrera
      - Observación participante
      - Los sujetos fueron identificados como clase obrera o de clase media a partir de su apariencia y vestido
    - - Sintió que "infiltrarse" sería falto de ética
        
        Para evitar este problema, estudió la interacción padre-hijo en un lugar público: el centro comercial
        
        Eligió este lugar debido a que ir de compras es una actividad en la que padre e hijo participan juntos
        
        Los intentos de los padres por disciplinar a sus hijos fueron clasificados como:
      - Dirigió sesiones de observaciones semanales de hora y media durante nueve semanas en 1976
        
        Otro periodo de siete semanas en 1978
- - - - Los padres parecen avergonzados cuando sus hijos se portan mal
        
        Esto los lleva a utilizar el método de control más rápido y efectivo
        
        Restrictivos (pegando, forzando, gritando, ordenando)
        
        Más interés en los espectadores que en el desarrollo de sus niños
- - - - Para contestar tal pregunta, los sociólogos R. Emerson Dobash y Russell Dobash (1979) miraron hacia atrás a través de la historia
        
        Wright Mills (1959) y Dobash y Dobash sostienen:
        
        "hoy no es posible entender el maltrato a la esposa sin comprender su pasado y la parte éste juega en las creencias y comportamientos contemporáneos"
        
        Su investigación inició con el examen de otros estudios sobre las mujeres a través de la historia
        
        Se utilizaron fuentes secundarias, disponibles en bibliotecas universitarias o en los archivos históricos
        
        Son ayudas importantes para los sociólogos en un tema tan amplio como las actitudes hacia, y tratamiento de, las esposas durante un periodo largo
        
        Hallazgos
        
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        Los sociólogos historicistas también examinan las fuentes primarias
        
        Escritos, documentos y archivos creados directamente por quienes durante ese periodo han estudiado el asunto
        
        Deben escogerse de los museos, archivos históricos y censos gubernamentales
- - - - Entrevistas de fondo. Las preguntas son abiertas
        
        Análisis de contenido. Los investigadores estudian textos escritos
        
        Simulación. Los sociólogos diseñan un modelo de un proceso social para estudiar el impacto de posibles variaciones
        
        El papel de la teoría
        
        El objetivo de todas las ciencias es explicar los hechos, contestar las preguntas, resolver los problemas y probar las hipótesis
        
        Una teoría es un sumario de conocimiento existente que proporciona pautas para dirigir la investigación e interpretar la nueva información.
        
        Elementos de la teoría
        
        Les teorías se integran con tres elementos básicos: suposiciones, conceptos y proposiciones.
        
        Las suposiciones teóricas son nociones, aún sin probar, sobre la naturaleza del comportamiento humano o los sistemas sociales
        
        Las proposiciones científicas son afirmaciones sobre la naturaleza de un concepto o sobre la relación entre dos o más conceptos
        
        Los conceptos sociológicos son nociones generales aplicables a un número de casos individuales.
        
        Niveles de la teoría
        
        El primero no es una teoría completa, sino una hipótesis, que es una proposición limitada y probable.
        
        Teorías de medio alcance. Estas teorías se aplican a una serie de temas, no a un concepto. Pero son teorías modestas, limitadas en alcance y generalidad, y próximas a los datos empíricos.
        
        En un nivel mayor se encuentran las orientaciones teóricas-teorías generales que intentan explicar todo
        
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