Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
DIGITAALISUUS JOHTAMISESSA - Coggle Diagram
DIGITAALISUUS JOHTAMISESSA
Digitaalisuus ja megatrendit
Digitalisaatio voidaan nähdä paitsi teknisenä tiedon tallentamisena niin myös laajempana muutosprosessina, jossa huomioidaan tieto- ja viestintätekniikan kehitys.
Digitalisaatio antaa mahdollisuuksia erilaisille toimijoille tavoittaa laajempi kohderyhmä ja tarjoa palveluita laajemmin yhteiskunnan eri tasoilla ja myös yrityksissä.
Valtion sähköiset palvelut antavat mahdollisuuden kaikille osallistua iästä ja asuinpaikasta riippumatta. Onko sama mahdollisuus korkeakoulutuksessa ympäri Suomen?
Omalla alallani eli koulutusalalla digitalisaatio ja digitaaliset alustavat tehostavat palveluiden kansainvälisyyttä mutta myös kansallisesti koulutuksen saavutettavuutta.
MEGATRENDIEN VAIKUTUS KOULUTUSALAAN
2: Hyvinvoinnin haasteet kasvavat
Väestön monimuotoistuminen ja ikääntyvien mahdollisuus kouluttautumiseen ovat korkeakouluelle ennen kaikkea mahdollisuuksia.
5: Talouden perusta rakoilee
Vastuullisuus korostuu kaikessa toiminnassa, kun vauraus kohdistuu yhä pienemmälle kohderyhmälle ja kun ilmasto asettaa eriarvoiseen asemaan ihmisiä. Tämä luo trapeen talouden uudistamiselle, johon korkeakoulutetut voivat vastata, jos opinnoissa keskitytään innovatiivisuuteen.
3: Demokratian kamppailu kovenee
Osallistuminen yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen ja argumentointiin pohjautuva keskustelu ovat korkeakoulutuksen vahvuuksia.
4: Kilpailu digivallasta kiihtyy
Korkeakoulut ovat digivallan osalta ehkä hieman jäljessä laajemmassa kuvassa muita organisaatioita. Samalla kun pitäisi kouluttaa uusia osaajia, ei välttämättä omassa toiminnassa hyödynnetä digitalisaation kaikkia mahdollisuuksia. Tässä olisi korkeakouluille kehittämiskohde.
1: Luonnon kantokyky murenee
Huomioitava vastuullisuus ja ekologisuus paitsi organisaation toiminnassa niin myös tulevia asiantuntijoita kouluttaessa
Digitaalisuuden hyödyntämisen joitain vaikutuksia johtamiseen
Huomioitava organisaatioiden responsiivisuus!
On oltava kehityksen aallonharjalla. Uudet digitaaliset innovaatiot tulee omaksua osaksi johtamisen strategiaa ja käytännön toimintaa, jotta toimitaan esimerkkinä.
Johtajilta ja esihenkilöiltä vaaditaan oman toiminnan avointa tarkastelua sekä esimerkkinä toimimista.Ei auta, jos yksittäinen henkilöstön edustaja omaa uusia tapoja toimia. Digitaalisten toimintatapojen tulee olla osa organisaation johdon strategiaa ja käytännön toimintaa.
Erään tutkimuksen mukaan mikro- ja makrojohtamisen tasolla ollaan vielä eri tasoilla digitaalisuuden osalta. Yksittäisten sovellusten omaksumisen sijaan tulisi ymmärtää, miten digitalisaatio ja eri sovelluksen kehittävät liiketoiminnallisia mahdollisuuksia. Johtajat tarvitsevat sekä digitaalisia kykyjä että taitoja ihmisten johtamisessa, jotta lopputulos olisi mahdollisimman tehokas kaikkien näkökulmasta.
Digitaalisuuden haasteet ja mahdollisuudet johtamisessa
Kompleksisen kentän haaste: ei voida tietää, mikä toimii, ennen kokeilua. Kokeilukulttuuri auttaisi kokonaisuuden hallitsemisessa. On kuitenkin hankalaa uskaltaa hypätä tuntemattomaan.
Digitaidot koskevat kaikenlaista asiantuntijatyötä. Miten varmistetaan, että esimerkiksi peruskouluopetuksessa oppilaat saavat tarvittavat taidot menestyäkseen myös jatko-opinnoissa?
On huomioitava, että pelkkä uusien teknologisten ratkaisujen omaksuminen ei riitä. Sektorirajat ylittävät, verkostomaiset digitalisaation johtamis- ja toimintamallit varmistavat, että ollaan kehityksen mukana. Tämä vaatii myös investointeja ja ymmärrystä siitä, miten digitalisaatio tukee johtamisen käytäntöjä.
Tehtävässä käytetyt lähteet
Alasoini, T., Ala-Laurinaho, A., Känsälä, M., Saari, E. & Seppänen, L. 2022. Työelämän digikuilujen yli: digitalisaatio kaikkien kaveriksi. Helsinki: Työterveyslaitos. Saatavissa:
https://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/143939/TTL-978-952-261-997-6.pdf?sequence=1&isAllowed=y
[viitattu 18.9.2024].
Alasoini, T. & Houni, P. (toim.) 2019. Work up! Tulevaisuuden työ. TEM oppaat ja muut julkaisut 3/2019. Helsinki: Työ- ja elinkeinoministeriö. Saatavissa:
https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/bitstream/handle/10024/161299/TEM_oppaat_3_2018_WorkUp_Tulevaisuuden_tyo_22012019_Web.pdf
[viitattu 18.9.2024].
Cortellazzo, L., Bruni, E. & Zampieri, R. 2019. The Role of Leadership in a Digitalized World: A Review. Frontiers in Psychology, vol. 10, artivle 1938. Saatavissa:
https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.01938
[viitattu 18.9.2024].
Dufva, M. & Rekola, S. 2023. Megatrendit 2023. Ymmärrystä yllätysten aikaan. Sitran selvityksiä 224. Helsinki: Sitra. Saatavissa:
https://www.sitra.fi/app/uploads/2023/01/sitra_megatrendit-2023_ymmarrysta-yllatysten-aikaan.pdf
[viitattu 18.9.2024].
Honkonen, S. 2018. Miten digitalisaatio vaikuttaa johtamiseen, suorituskykyyn ja empatiaan? TomorrowLabs. Senaatti-areena 5.2.2018. YouTube-video. Saatavissa:
https://www.youtube.com/watch?v=3v62iHnRmeI
[viitattu 18.9.2024].
Tampereen yliopisto s.a. Mitä digitalisoida ja miksi? Saatavissa:
https://projects.tuni.fi/digisyke/miksi-digitalisoida/
[viitattu 18.9.2024].
Valtioneuvosto 2022. Suomen digitaalinen kompassi. VNS 10/2022 vp. Saatavissa:
https://www.eduskunta.fi/FI/vaski/JulkaisuMetatieto/Documents/VNS_10+2022.pdf
[viitattu 18.9.2024].
Valtiovarainministeriö s.a. Julkisen hallinnon digitalisaatio. Saatavissa:
https://vm.fi/digitalisaatio
[viitattu 19.9.2024].