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MANUAL DE ESTRATEGIAS DINAMICAS - Coggle Diagram
MANUAL DE ESTRATEGIAS DINAMICAS
DIDÁCTICA, ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
Enseñanza
Proceso en el que el docente facilita el aprendizaje, creando las condiciones adecuadas para que los estudiantes desarrollen sus conocimientos.
Aprendizaje
Proceso activo y constructivo donde se crean nuevos saberes a partir de los ya existentes.
Didáctica
Disciplina que estudia los métodos y procesos de enseñanza.
MÉTODOS
Inductivo
Parte de casos particulares para llegar a principios generales.
Deductivo
Parte de principios generales para aplicarlos a casos particulares.
TECNICAS DIDACTICAS
Función
Facilitan la construcción, transformación y evaluación del conocimiento.
Flexibilidad
Varían según la técnica y el grupo.
Objetivo
Guiar de manera eficiente el proceso de enseñanza.
Importancia
Son clave en la enseñanza, organizadas por el docente para el aprendizaje activo del estudiante.
Técnicas didácticas
Procedimientos organizados para obtener resultados específicos.
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Aprendizaje Basado en Problemas
Estudiantes resuelven problemas para adquirir competencias.
Pedagogía de Proyectos
Integra conocimientos para resolver problemas reales en el contexto de proyectos, integrando diferentes áreas del conocimiento.
Método de Casos
Análisis de situaciones reales para desarrollar competencias.
Método de Kolb
Basado
Experiencia concreta (pragmático)
Observación reflexiva (reflexivo)
Conceptualización abstracta (teórico)
Experimentación activa (activo)
DINAMICA DE GRUPOS
Aumenta la motivación y el rendimiento en el aprendizaje.
Utiliza técnicas grupales basadas en conocimientos teóricos.
Permite conocer, manejar, y mejorar la productividad y relaciones internas del grupo.
Incrementa la satisfacción de sus miembros.
Elementos y aplicación de las dinámicas grupales
Dinámicas de Presentación
Dinámicas de Conocimiento
Dinámicas de Afirmacion
Dinámicas de distensión o relajación