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Necesidades educativas especiales - Coggle Diagram
Necesidades educativas especiales
Son las dificultades que presentan algunos estudiantes para aprender y que requieren de atención específica para poder alcanzar sus objetivos académicos.
Estas dificultades pueden ser de carácter temporal o permanente, y pueden deberse a:
Trastornos graves de la conducta.
Problemas psicomotores.
Discapacidades físicas, psíquicas, cognitivas o sensoriales.
Déficit intelectual.
Trastornos del lenguaje.
Déficit de atención e hiperactividad.
Las causas que originan las necesidades educativas especiales pueden ser genéticas, ambientales, o también las dos interacciones, pueden presentarse en etapas anteriores al nacimiento (prenatales), durante (natales) o posterior (posnatales) al nacimiento.
Para ayudar a los estudiantes con NEE, es necesario identificar sus necesidades y adaptar las clases a sus condiciones particulares. Esto puede requerir de recursos humanos, técnicos, materiales o tecnológicos.
La atención a las NEE es fundamental para garantizar que todos los estudiantes tengan igualdad de oportunidades en su educación. Esto implica la implementación de estrategias.
Existen diferentes tipos de necesidades educativas especiales a nivel físico, psíquico, cognitivo y sensorial. Cada necesidad variará en función de las dificultades que presente el pequeño.
Necesidades sensoriales o físicas:
aquí entraría la discapacidad auditiva y visual, así como otras discapacidades físicas que pueden dificultar el desarrollo del niño.
Dificultades de aprendizaje:
en este caso el niño puede presentar discapacidad intelectual y darse problemas a la hora de aprender a leer, escribir o retener información, por ejemplo.
Problemas en la adquisición de habilidades básicas en el ámbito escolar.
Dificultades de los pequeños a la hora de expresar sus emociones y de comprender y empatizar con los demás.
Dificultades en la gestión de emociones:
la falta de inteligencia emocional puede ser un problema en los niños que le influya en sus relaciones con los demás.
Alteraciones de la conducta:
como son los trastornos del espectro autista, el trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad y otros trastornos graves relacionados con la salud mental, que dificultan el desarrollo del menor.
Josefina Pinales Manzueta ID: A00138205
Otros condicionantes médicos y se salud como son las enfermedades raras y crónicas.
Tipos de necesidades educativa especiales
Discapacidad Intelectual :
los estudiantes con discapacidad intelectual pueden tener dificultades en el aprendizaje y en la adaptación a situaciones cotidianas. Necesitan un enfoque educativo que se adapte a su ritmo y estilo de aprendizaje.
Trastornos del Espectro Autista (TEA) :
los alumnos con TEA pueden presentar desafíos en la comunicación y en la interacción social. Es esencial implementar estrategias que fomenten la comunicación y la inclusión social.
Dislexia y Otros Trastornos de Aprendizaje :
estos estudiantes pueden tener dificultades específicas en la lectura, escritura o matemáticas. Se requiere un enfoque personalizado que incluya métodos de enseñanza multisensoriales.
Discapacidad Auditiva y Visual :
los estudiantes con discapacidades sensoriales pueden necesitar adaptaciones en el aula, como el uso de tecnología asistencial o materiales en formatos accesibles.
Trastornos Emocionales y de Conducta :
aquellos con problemas emocionales pueden necesitar apoyo adicional para manejar sus emociones y comportamientos en el entorno escolar.
Discapacidad motriz :
afecta la movilidad y puede requerir adaptaciones en el entorno escolar.
Características
Las NEE pueden surgir de la interacción entre las dificultades del estudiante y las condiciones del contexto en el que vive.
La detección y tratamiento oportuno de las NEE es fundamental para el futuro del estudiante, ya que puede mejorar significativamente su trayectoria escolar.
La educación especial es una modalidad educativa que se enfoca en la inclusión y en la personalización de la enseñanza para atender las necesidades de los estudiantes con NEE