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《給苦瓜的頌詩》 - Coggle Diagram
《給苦瓜的頌詩》
第二段
「疲倦地垂下」
表面上：描寫苦瓜身為植物，果實自然下垂的狀態
實際上：描繪了老知識分子因長時間被憂患所控制所產生的疲憊的、沈默的神態
「也許不過是暫時憩息」
展現了：老知識分子面對文化大革命的態度 --- 是堅持的、不放棄的
「是因為看到太多虛假的陽光」、「太多雷電的傷害」、「太多陰晴未定的日子？」
排比式問句；與天氣有關，呼應全詩第一句「等你從反覆的天氣裡恢復過來」
三句運用了三個意象：1. 「虛假的陽光」= 社會上虛假的人 2. 「雷電的傷害」 = 身體家語言的傷害 3. 「太多陰晴未定的日子」 = 老知識分子磕磕絆絆、艱難不順的人生
作者佩服苦瓜的沈默，他認為真正吃過苦的人不會將苦抱怨並訴說出來，而是會默默忍受
提要
《給苦瓜的頌詩》
對象：苦瓜 <-- 從「給」一字中得知對象
頌：有著高舉、讚頌之意 <-- 從「頌」一字得知，《給苦瓜的頌詩》是一首以頌揚為內容的詩歌
主要意象：苦瓜 （代表著文革時期的老知識分子）
第一段
苦瓜的外表：
「人家不喜歡你皺眉的樣子」、「我缺不會從你臉上尋找平坦的風景」、「度過的歲月都折疊起來」、「並沒有消失」
表面上：帶出苦瓜凹凸不平、好像經過擠壓折疊的外貌特徵
實際上：老知識分子們滿臉皺紋的外貌
「我知道你心裡也有」、「柔軟鮮明的事物」
表明了：老知識分子心裡仍然深愛著國家社會的內心情感
第三段
苦瓜的食療功效：
「你想為人間消除邪熱」、「解脫勞乏」、「你的語言的晦澀的」、「卻令我們清心明目」
表面上：表示苦瓜能夠消暑解熱、解毒、明目清心
實際上：表達老知識分子面對人人阿諛奉承，仍然堅守立場，堅持氣節的態度；日後可以發人深省、使人對事物看的更清楚，心境更澄明的偉大貢獻
作者最後說：「蜂蝶亂飛，花草雜生的世界」
意思：當身邊的人都在競相表現時，那些真正吃過苦的人才不會輕易符合。因為他們不想成為「傷害他人的雷電」