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FUNCIONES DIDÁCTICAS DE LA CLASE - Coggle Diagram
FUNCIONES DIDÁCTICAS DE LA CLASE
PLANIFICACIÓN
CONTENIDOS
Conjunto de conceptos y procedimientos que se aprenden para lograr los objetivos del programa.
ESTRATEGIAS DIDACTICAS
Son todas las acciones y actividades programadas por el docente para que sus estudiantes aprendan.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Describen en forma específica conocimientos, habilidades (destrezas) y conductas que los educadores establecen para sus estudiantes.
RECURSOS
Conjunto de medios materiales que intervienen y facilitan el proceso de enseñanza aprendizaje
ORGANIZACIÓN
AGRUPAMIENTO
Es un conjunto de grupos que facilita la asignación de tareas, permitiéndoles colaborar en actividades de manera coordinada
ESPACIOS
Es un entorno físico o virtual creado para enseñar o aprender como: aulas, laboratorios, bibliotecas o plataformas en línea.
DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO
Es una técnica para utilizar el tiempo de manera más efectiva
INTERACCIÓN
DEBATE
Es una discusión formal donde los participantes expresan y defienden sus opiniones sobre un tema específico.
PREGUNTAS Y RESPUESTAS
Es una interacción verbal donde una persona hace una pregunta y otra responde. Ej. entrevistas, conversaciones informales o sesiones de aprendizaje.
DIÁLOGO
Es una manera de comunicación verbal entre dos o más personas que intercambian ideas.
EVALUACIÓN
SUMATIVA
Se realiza al final de un período de aprendizaje para medir el nivel de conocimiento
RETROALIMENTACIÓN
Es un componente esencial del proceso enseñanza aprendizaje que ayuda a los estudiantes a desarrollar su comprensión y habilidades.
FORMATIVA
Es un proceso constante que ocurre mientras que los estudiantes aprenden.
MOTIVACIÓN
INTERESES
Es la entrada principal del aprendizaje ya que se impulsa la motivación y las emociones del aprendizaje.
PARTICIPACIÓN
Proceso individual y colectivo para conseguir la transformación del entorno.
RELEVANCIA
Se asocia al logro del aprendizaje clave en los planes de estudio.
TRASMISIÓN DE CONTENIDOS
DEMOSTRACIÓN
Describir, explicar o ilustrar con ejemplos.
EJEMPLIFICACIÓN
Es demostrar, comprobar, ilustrar o autorizar algo mediante ejemplos.
EXPLICACIÓN
Es el proceso cognitivo mediante el cual hacemos patente el contenido o sentido de algo.
REFLEXIÓN
AUTOEVALUACIÓN
Es un proceso mediante el cual los estudiantes reflexionan sobre su propio desempeño progreso y aprendizaje.
MEJORA CONTINUA
Es un proceso constante y organizado para identificar, implementar y evaluar mejoras en todos los aspectos
METACOGNICIÓN
Capacidad de los estudiantes para reflexionar sobre su propio proceso de pensamiento y aprendizaje.